第 3 章 数系的扩充与复数的引入3．1 数系的扩充一、学习内容、要求及建议知识、方法要求建议数系的扩充了解在问题情境中了解数系的扩...
2.3.1 椭圆的参数方程 【教学目标】(1).椭圆的参数方程.(2).椭圆的参数方程与普通方程的关系。（3）．通过学习椭圆的参数方程，进一步完...
3．3 复数的几何意义一、学习内容、要求及建议知识、方法要求建议复数的几何意义了解回顾向量的有关知识，了解复数的几何意义，会用复平面...
3.3 反证法教学过程： 学习目标 1. 结合已经学过的数学实例，了解间接证明的一种基本方法——反证法；2. 了解反证法的思考过程、特点;...
第 3 章 空间向量与立体几何3．1 空间向量及其运算一、学习内容、要求及建议二、预习指导1．预习目标(1)了解空间向量的概念及空间向量...
3.1 独立性检验 【教学目标】通过典型案例，学习统计方法，并能用这些方法解决一些实际问题；经历数据处理的过程，培养学生对数据的直观...
复数中的几个结论及共应用数系由实数系扩充到复数系之后，实数系中哪些公式和法则仍然成立，哪些不成立，又有哪些新的公式和法则，是同学们...
3.1 独立性检验学习目标重点、难点1．通过典型案例的探究，了解独立性检验的基本思想、方法；2．会求 χ2，会利用 χ2判断两个变量有关...
§3.1 独立性检验（2）一．学生活动练习： （1）某大学在研究性别与职称(分正教授、副教授)之间是否有关系，你认为应该收集哪些数据？ ...
【金版学案】2015-2016 学年高中数学 3.3.3 函数的最大（小）值与导数学案 新人教 A 版选修 1-1►基础梳理1．函数的最大值与最小值...
第三章 统计案例§3.1 独立性检验（1）一．问题情境5 月 31 日是世界无烟日。有关医学研究表明，许多疾病，例如：心脏病、癌症、脑血...
从经验几何到演绎几何大量出土文物证明，在我国的史前时期，人们已经掌握了许多几何的基本知识，看一看远古时期人们使用过的物品中那许许多...
【金版学案】2015-2016 学年高中数学 2.3.1 抛物线及其标准方程学案 新人教 A 版选修 1-1►基础梳理1．抛物线的定义及标准方程．(1)...
2.3.1 离散型随机变量的数学期望【教学目标】①理解取有限值的离散型随机变量的均值或数学期望的概念，会求离散型随机变量的数学期望；②...
§2.5 特征值与特征向量（1）教学目标：知识与技能： 1.理解特征值与特征向量的含义. 2.掌握求矩阵的特征值和特征向量的方法, 并能从几...
【金版学案】2015-2016 学年高中数学 2.3.1 离散型随机变量的均值学案 新人教 A 版选修 2-31．离散型随机变量的均值或数学期望．若...
夹角的计算$$学法指导$$本小节主要包括三个部分的知识：直线间的夹角；平面间的夹角；直线与平面间的夹角.在学习时要注意的问题有：（1）直...
【金版学案】2015-2016 学年高中数学 3.1 变化率与导数学案 新人教A 版选修 1-1►基础梳理1．平均变化率．如果某个问题中的函数关系...
2.2.1《椭圆及其标准方程》导学案【学习目标】1.理解椭圆的概念，掌握椭圆的定义、会用椭圆的定义解决实际问题；2.理解椭圆标准方程的推导...
2.2.2《椭圆的简单几何性质》导学案【学习目标】1.了解用 方程的方法研究图形的对称性；2.理解椭圆的范围、对称性及对称轴，对称中心、离...
