§3.2 立体几何中的向量方法(三)—— 利用向量方法求距离知识点一 求两点间的距离 已知矩形 ABCD 中，AB＝4，AD＝3，沿对角线 AC ...
§3.2 立体几何中的向量方法 (二)—— 利用向量方法求角知识点一 求异面直线所成的角 已知平行六面体 ABCD—A1B1C1D1 的所有棱长都...
性CA.直线B.圆©考点突破[例 1]（2004 北京，理 4）如图，在正方体 ABCD-A^C^中，尸是侧面码 G©内•幼点，若 F 到直线 BC 与直线...
立体几何初步单元测试 一、选择题1． 若直线 a、b 异面，直线 b、c 异面，则 a、c 的位置关系是（ ）A．异面直线B．相交直线C．平...
立体几何中的射影、截面和展折 近几年，高考立体几何试题紧紧围绕空间想象能力和逻辑思维能力进行考查，在控制难度的基础上，加大了空间想...
习题课(一)【课时目标】 1．能熟练应用直线、平面平行与垂直的判定及性质进行有关的证明．2．进一步体会化归思想在证明中的应用．a、b、c...
§6 垂直关系 6．1 垂直关系的判定(一)【课时目标】 1．掌握直线与平面垂直的定义．2．掌握直线与平面垂直的判定定理并能灵活应用定理...
§5 平行关系 5．1 平行关系的判定(一)【课时目标】 1．理解直线与平面平行的判定定理的含义．2．会用图形语言、文字语言、符号语言准...
§4 空间图形的基本关系与公理 4．1 空间图形基本关系的认识【课时目标】 学会观察长方体模型中点、线、面之间的关系，并能结合长方体...
§2 直观图【课时目标】 1．了解斜二测画法的概念．2．会用斜二测画法画出一些简单的平面图形和立体图形的直观图．用斜二测画法画水平放...
1.2.4 平面与平面的位置关系第 1 课时 两平面平行的判定及性质【课时目标】 1．理解并掌握两个平面平行、两个平面相交的定义．2．掌握...
1.2.3 直线与平面的位置关系第 1 课时 至厦门与平面平行的判定【课时目标】 1．理解直线与平面平行的判定定理的含义，会用图形语言、...
§1.2 点、线、面之间的位置关系 1.2.1 平面的基本性质【课时目标】 1．了解平面的概念及表示法．2．了解公理 1、2、3 及推论 1、2...
第八编 立体几何8.1 空间几何体的结构及其三视图和直观图1.下列不正确的命题的序号是 .① 有两个面平行，其余各面都是四边形的几何体叫...
立体几何中的有关证明与综合问题例 1． 已知斜三棱柱 ABC-A’B’C’的底面是直角三角形，∠C=90°，侧棱与底面所成的角为 α（0°<α<9...
立体几何与空间向量 学案1 空间直角坐标系：（1）若空间的一个基底的三个基向量互相垂直，且长为 ，这个基底叫单位正交基底，用表示；（...
PEDCBA第 43 课时 专题训练五立体几何（一）1、已知直线平面，直线平面，给出下列命题：①若∥，则②.若，则 ∥ ③若 ∥，则 ④若，...
第 44 课时 专题训练六立体几何（二）1. 不等式解集是 2．某中学有高一学生 400 人，高二学生 300 人，高三学生 300 人，现通过...
正多面体、欧拉公式和球[考点诠释]了解正多面体的概念，了解多面体的欧拉公式。了解球的概念，掌握球的性质，掌握球的表面积、体积公式。1...
棱柱[考点注释]了解多面体的概念，了解凸多面体的概念，了解棱柱的概念，掌握棱柱的性质，会画直棱柱的直观图，会解特殊棱柱的计算与证明问...
