下载后可任意编辑最新《秋天的怀念》教学设计 秋天本身是一个收获的季节,但对很多人来说也是一个悲伤、凄凉的季节.《秋天的怀念》是中国当代著名作家史铁生著,是作者人生最波折的时候写的文章.以下是我搜索整理的关于《秋天的怀念》优秀教学设计,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们! 【教材分析】 《秋天的怀念》是义务教育课程标准人教版七年级上册第一单元的叙事散文.本单元以 亲情 为话题,兼顾古今,兼顾中外,意在丰富学生的生活经验和情感体验,使之得到多方面的教益.《秋天的怀念》是一篇充满人性哲理的散文,作者以朴实含蓄的文字和真挚细腻的感情,表现了母爱的无私、深沉与宽容,字里行间蕴含着作者对自己生活经历、情感变化的回顾与反思.作者在后悔、歉疚中表达了对母爱迟到的领悟,也表明自己在母爱的感召下变得更加成熟和坚强. 【学情分析】 描写母爱的文章不胜枚举,浓浓亲情总能唤醒学生心底温柔的情愫.学生受阅历的影响,容易浅层次地阅读母爱,无法深刻地理解本文中母爱的.因此,在教学中,我们要选择适宜的教学视角,引导学生走进文本深处,读出作者对母亲的感念之情及对生命意义的思考. 【教学目标】 知识与能力: 1、抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象. 2、了解借景抒情的写作手法. 3、体悟作者在字里行间蕴涵的深沉与无私的母爱. 教程与方法: 下载后可任意编辑 通过品读细节,体会母爱的厚重与宽容. 通过合作探究,习得运用多种描写方法塑造人物形象的方法. 情感态度与价值观: 激发学生的感恩之情,学会感受爱,表达爱,反思爱,并树立乐观向上的生活信念. 【教学重点】 1、了解借景抒情的写作手法. 2、学习本文塑造人物的方法,体味人物丰富的内心情感. 【教学难点】 体悟作者在字里行间蕴涵的深沉与无私的母爱. 【课 型】新授课 【教材准备】PPT 课件 【教学方法】朗读法、启发式教学法、合作探究法 【课时安排】1 课时 【教学过程】 一、创设情境,营造学习氛围 下载后可任意编辑 1、你未看此花时,此花与你同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花已不在你的心外. 王阳明 2、破题质疑 齐读课题,预设质疑:文题 秋天的怀念 在怀念谁?为什么怀念?又为什么会在秋天怀念呢? 二、初读课文,感知质疑. 1、自读课文,将不理解的字词和感受深的句子做上不同的标记. 预设: 瘫痪 憔悴 淡雅 脾气 整宿 深沉 砸碎 敏感 高洁 捶打 诀别 烂漫 暴...
