单位：南昌市珠市小学云飞校区 姓名：*** 学段：初中 学科：语文 课题：《秋天的怀念》 南昌市第八届“园丁杯” — — 初中语文教案设计 《秋天的怀念》教学设计 南昌市西湖区珠市小学云飞校区 余淑珍 【教材分析】 《秋天的怀念》是人教版七年级上册第二单元的一篇课文，本单元的主题是“人间自有真情在”， 单元内的每篇课文都从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情，一个“情”字，贯穿本单元课文的始终。《秋天的怀念》这篇文章是当代著名作家史铁生追念母亲的经典作品之一。母爱这个主题，史铁生一直是牵肠挂肚的，纵观他的成长之路，其实就是母亲用生命的代价铺就的，因为他对母亲的理解是在母亲去世以后,这也成为他心中永远的痛。史铁生将心底里的这份郁结置于笔端，表现出了心灵最疼痛的觉醒，在这种深切的怀念中,使他对母亲的理解升华为世界上最为动人的诗篇。 教学《秋天的怀念》这篇文章，旨在把学生引向 史铁生丰 富 的精神 世界，引向 对母爱内涵 的深层 诠 释 ，引向 对活 着 意 义 的深层 追寻 。作者 满 含 温 情地 以凝 重 的笔墨 写了自己 在瘫 痪 时 对生命的绝 望 ，对母亲冷 漠 的“我 ”的形 象 ，并 回 忆 了母亲在身 怀绝 症 时 忍 受 儿 子 的坏 脾气 ，自己 的病 痛以及 生活 给 予 的苦 难 ，用爱默 默 鼓 励 儿 子 重 新 “站 ”起 来 的故 事 ，表达 了对母亲无 尽 的愧 疚 和 绵 绵 的思 念之情。 这篇饱 蘸 深情的笔墨 写出的文字带 给 人们 无 限 的思 考 和 人生的启示 。学习 本单元时 ，我 将尝 试 用各 种朗 读 的方 式 以加 深同学对亲情的感受 和 理解，丰 富 他们 的情感体 验 ，从而 使学生学会 关 爱自己 的亲人， 体会这种爱，并学会去表达这种爱。 【设计理念】 引导学生抓住教材中人物的“动作、神情、语言”等细节描写，通过反复朗读体味人物内心的情感，使学生在各种方式的朗读中受到熏陶感染，并以此点燃学生情感，形成他们独特的个性体验，继而引发真情。 【教学目标】 1.理解课文内容，把握母子两人的形象。 2.通过反复朗读课文，抓住关键词、细节描写等方法，初步领悟文章表达特色，潜心会文，提高学生理解阅读文本的能力。 3.借助各种资料辅读，引导学生体会并感悟母亲的隐忍与伟大，儿子的怀念与愧疚，从而领悟生命的真正意义。 【教学重难点】...
