电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中物理 第三章 原子结构之谜 3.3 氢原子光谱教学案 粤教版选修3-5-粤教版高二选修3-5物理教学案

高中物理 第三章 原子结构之谜 3.3 氢原子光谱教学案 粤教版选修3-5-粤教版高二选修3-5物理教学案_第1页
1/7
高中物理 第三章 原子结构之谜 3.3 氢原子光谱教学案 粤教版选修3-5-粤教版高二选修3-5物理教学案_第2页
2/7
高中物理 第三章 原子结构之谜 3.3 氢原子光谱教学案 粤教版选修3-5-粤教版高二选修3-5物理教学案_第3页
3/7
第三节 氢原子光谱[目标定位] 1.了解氢原子光谱的特点.2.知道巴耳末公式及里德伯常量.3.了解原子光谱及光谱分析的应用.一、巴耳末系1.氢光谱的获得在充有稀薄氢气的放电管两极间加上 2~3 kV 的高压,使氢气放电,氢原子在电场的激发下发光,通过分光镜观察氢原子的光谱.2.光谱的特点(1)氢原子光谱在可见光区内有四条谱线,这些谱线是几条分立的亮线.(2)氢原子受激发只能发出几种特定频率的光.3.氢原子光谱的实验规律氢原子在可见光区的四条谱线的波长可用一个简单的公式——巴耳末公式表示:=R(-),n=3,4,5,6…,式中的常数 R 称为里德伯常量.二、氢原子光谱的其他线系自从发现巴耳末系后,人们又在紫外区、红外区及近红外区发现了氢原子的其他线系,分别是莱曼系、帕邢系、布喇开系、普丰德系,这些线系统一的公式为:=R,式中 m、n 均为正整数,且 n>m,此式称为广义巴耳末公式,也可以表示为=T(m)-T(n),式中 T(m)=,T(n)=称为光谱项.三、原子光谱1.原子光谱:某种原子的气体通电后可以发光并产生固定不变的光谱,这种光谱称为原子光谱.2.每种原子都有自己特定的原子光谱,不同的原子,其原子光谱均不相同.3.通过对光谱的分析可鉴别不同的原子,确定物体的化学组成并发现新元素.预习完成后,请把你疑惑的问题记录在下面的表格中问题 1问题 2问题 3一、氢原子光谱的实验规律1.氢原子的光谱从氢气放电管可以获得氢原子光谱,如图 1 所示. 图 12.氢原子光谱的特点在氢原子光谱图中的可见光区内,由右向左,相邻谱线间的距离越来越小,表现出明显的规律性.3.巴耳末公式(1)巴耳末对氢原子光谱的谱线进行研究得到了下面的公式:=R(-) ,n=3,4,5…该公式称为巴耳末公式.(2)公式中只能取 n≥3 的整数,不能连续取值,波长是分立的值.4.其他谱线除了巴耳末系,氢原子光谱在红外和紫外光区的其他谱线,也都满足与巴耳末公式类似的关系式.【例 1】 在氢原子光谱的紫外区的谱线系中有多条谱线,试利用莱曼系的公式=R,n=2,3,4,…,计算紫外线的最长波和最短波的波长(R=1.097×107m-1).答案 1.21×10-7 m 9.10×10-8 m解析 根据莱曼系公式:=R,n=2,3,4…可得 λ=当 n=2 时波长最长,其值为λ=== m≈1.22×10-7 m.当 n=∞时,波长最短,其值为λ=== m≈9.12×10-8 m.借题发挥 在计算氢原子发出的某一线系的光的波长时,需首先明确为哪一线系,选用相应的公...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中物理 第三章 原子结构之谜 3.3 氢原子光谱教学案 粤教版选修3-5-粤教版高二选修3-5物理教学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部