师说学习目标：1、回顾上节课所学知识点。2、理清课文的逻辑层次，体会论证的严密性。3、背诵课文。学习重点： 理清课文结构层次，背诵课文。教学过程：一、回顾预习;2．下列句子停顿不正确的一组是（ D ）A．师道之不传也/久矣 B．其闻道也/固先乎吾C．夫/庸知/其年之先后生于吾乎 D．吾从而/师之二、自主合作探究3．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（B）A．作《师说》以贻之 贻：赠送B．不耻相师 师：老师C．师道之不传也久矣 道：风尚D．其闻道也亦先乎吾 闻：懂得４．下列句子中不含通假字的一项是（ D）A．虽有槁暴，不复挺者 B．君子生非异也，善假于物也C．师者，所以传道受业解惑也 D．巫医乐师百工之人，君子不齿５．解释下列句子中的加点的“师”字的意思。A．古之学者必有师（ 老师 ）B．吾从而师之（ 以-----为师 ）C．巫医乐师百工之人，不耻相师（ 掌握某种技能的人 ）D．犹且从师而问焉（ 老师 ）6、下列加黑词语的含义与现在的用法分析正确的一组是：A ① 古之学者必有师。 ②师者，所以传道授业解惑也 ③ 今之众人，其下圣人也亦远矣。 ④小学而大遗，吾未见其明也 ⑤ 弟子不必不如师，师不必贤于弟子 ⑥年十七，好古文 A．全不相同 B．②③⑤和现在的用法相同 C．全都相同 D．①③⑥和现在的用法相同 7、下列加点词语含义相同的一组是： BA．师道之不传也久矣 B．道之所存，师之所存也 六艺经传皆通习之 圣人无常师 C．吾从而师之 D．其闻道也亦先乎吾 乃大惊，问所从来 余嘉其能行古道 8、下列各句中的虚词意义和用法相同的一组是：C A． 欲人之无惑也难矣 B．于其身也，则耻师焉 道之所存，师之所存也 三人行，则必有我师 C． 而耻学于师 D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾 不拘于时，学于余 庸知其年之先后生于吾乎? 学习 指导明 确 学 习 目标，注意重点回 顾 上 节 课知识文 句 翻 译 要字字对应，注意重点实词，虚 词 和 特 殊用法。根 据 自 己 对课文的理解，勾 画 相 关 语句。小 组 内 互 相补充。 9、下列加点词语的注音和解释正确的一项是：C A．六艺经传皆通习之 传：chuan，流传 B．作《师说》以贻之 贻：dai，赠送 C．授之书而习其句读者 读：dou，句中的停顿 D．位卑则足羞，官盛则近谀 谀：ru，阿谀，奉承 三、当堂达标用课文原文回答下列问题： ① 老师的职能是什么？师者，所以传道受业解惑也。； ②...
