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高中语文 专题三 杂记 第3课 越州赵公救灾记学案(含解析)苏教版选修唐宋八大家散文选读-苏教版高中选修语文学案

高中语文 专题三 杂记 第3课 越州赵公救灾记学案(含解析)苏教版选修唐宋八大家散文选读-苏教版高中选修语文学案_第1页
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第 3 课 越州赵公救灾记1.其施虽在越,其仁足以示天下。——《越州赵公救灾记》2.盖灾沴之行,治世不能使之无,而能为之备。——《越州赵公救灾记》3.羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。——《墨池记》4.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》5.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》一、字词积累1.字音廪(lǐn)于官者 僦(jiù)民 三千石(dàn)闭粜(tiào) 籴(dí)者 收瘗(yì)便(biàn)宜 罹(lí)旱疫 拊(fǔ)循灾沴(lì) 有间(jiàn)2.通假字① 蚤夜惫心力不少懈 “蚤”同“早”;“少”同“稍” , 稍微 ② 乐为之识其详 “识”同“志” , 记载 ③ 岂弟之实在于身者 “岂弟”同“恺悌” , 和乐平易 3.一词多义(1)被(2)受(3)具(4)为4.词类活用① 当廪于官者几人 名词作动词 , 供给粮食 ② 岁廪穷人 名词作状语 , 每年 5.古今异义① 库钱仓廪可发者几何古义:多少。今义:数学术语。② 故事,岁廪穷人古义:旧例。今义:真实或虚构的用作讲述对象的事情。③ 有上请者,或便宜,多辄行古义:有利。今义:价钱低;不应得的利益。④ 以为《越州赵公救灾记》云古义:把……作为。今义:认为。6.文言句式(1)判断句灾未有巨于此也(“……也”表判断)(2)定语后置句① 州县吏录民之孤老疾弱、不能自食者(定语“孤老疾弱、不能自食”后置)② 将使吏之有志于民者(定语“有志于民”后置)(3)状语后置句① 灾未有巨于此也(状语“于此”后置)② 其事虽行于一时(状语“于一时”后置)③ 而告以去其家者勿给(状语“以去其家者”后置)(4)省略句不以(之)累其属二、文学常识1.走近作者曾巩(1019-1083),“唐宋八大家”之一。字子固,建昌南丰(今属江西)人,人称“曾南丰”。卒谥“文定”。曾巩将儒家之“道”作为自己的指导思想,并广泛接触儒家经典以外的文化遗产。他在不少诗文中,都谈到自己刻苦读书的情况,认为没有浓厚的文化知识积累,要自成一家,是绝不可能的。他的散文风格朴实沉着,议论纯正,讲究法度和布局,结构谨严,条理分明,尤以文字明洁著称。其作品对后世有一定影响。2.写作背景宋神宗熙宁八、九年间(1075-1076),吴越旱疫并作,越州的政务长官赵抃在救灾中表现出卓越的见识和吏治才能,在朝野中颇负盛名。曾巩曾出任越州通判,也出色地从事过救灾工作。他记录赵抃救灾业绩,以期总结救灾经验,并盛赞赵抃的吏才与吏德,以为后人...

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