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高中语文《孟子》选读 6 人与文化 好古敏求学案(含解析)苏教版选修《论语》选读-苏教版高中选修语文学案

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好古敏求【画面描述】 画面上有一个人站在一辆小车里,目光如炬,张嘴龇牙,大汗淋淋,回头一看,原来一个写有“交通违法记录”的黑色铁索像千斤坠一样死死地拉住了他的小车。让他更为惊讶地是一个长着天使翅膀并写着“个人信用”的苹果正向他高兴地飞来。【寓意点评】 惩戒交通陋习除了加大宣传力度,引导全社会自觉遵守交通法规外,还应加大教育惩戒力度,将记录纳入个人诚信体系。第 1 步 识记通假——奥妙无穷方块字(1)其斯之谓与(“斯”同“此”,是,这)(2)告诸往而知来者(“诸”同“之”,指子贡)(3)十世可知也(“也”同“耶”,表疑问)第 2 步 一词多义——送你一双慧眼(1)贫(2)损(3)述(4)亡(5)因第 3 步 词类活用——词性变异含义迥(1)其文则史(名词作动词,符合史家笔法)(2)告诸往而知来者(动词作名词,往,过去的事情;来,将来的事情)第 4 步 古今异义——词语的昨天和今天其义则丘窃取之矣古义:私下里取来,借用。今义:偷窃。第 5 步 文言句式——特殊句式多留意其斯之谓与(宾语前置)译文:大概说的就是这样的意思吧?孔子与中国文化中华民族在几千年的发展过程中,创造了丰富灿烂的中国文化。中国文化是中华民族长期延续、不断发展的精神支柱。而在中华民族的“共同文化”与“共同心理”的形成和发展的过程中,起了最重要、最巨大的作用的是春秋时期伟大的思想家和教育家孔子。在古代,孔子是一个继往开来的人物,一方面对于过去的文化进行了一次系统的总结,另一方面又开创了文化发展的新局面。从孔子开始,私人讲学蔚然成风。到战国时代,百家争鸣的盛况蓬勃兴起了。孔子的哪些思想观点为中国文化的发展提供了思想基础呢?这主要有三点。第一,积极乐观的有为精神;第二,对于道德价值的高度重视;第三,开创了重视历史经验的优良传统。孔子虽然承认天命,但不是消极地等待命运的安排,而是积极努力争取达到人力所能达到的最高限度。孔子自称“学而不厌,诲人不倦”。当时的隐者讥讽他是“知其不可而为之者”。他自述自己的生活态度是“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将云尔”。总之,孔子对中国文化的贡献是非常巨大的。这一板块讲的是孔孟对传统文化的损益、发展,他们都强调内在的精神文化的继承。儒家的超越精神,主要表现在对现实生活的否定上,但是其价值目标并未指向过去的生活正是这种“好古”的价值指向,导致了儒家“君子”对过去生活的“敏求”,并且正是其“好古敏求”,导致了古代中国史学的兴旺和...

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