高中语文《项脊轩志》导学案2 鲁人版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-鲁人版高中《中国古代诗歌散文欣赏》语文学案

《项脊轩志》课 题时间: 课型新 授学习目标：1、梳理四五六段大意，识记文言基础知识；2、体会作者对亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨。学习重难点： 理解本文的明暗两线。【学情调查 情境导入】1. 加点词意思相同的两项是（B）与（D ）A. 日过午已昏 // 大母过余 B. 凡再变矣 // 轩凡四遭火C. 旧时栏楯 // 时至轩中 D. 余稍为修葺 // 其制稍异于前2.为下列句子中加点词选择正确的义项。 ① 百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注（a. 流入 b. 集中 c. 记载）。 ② 迨（a. 趁着 b. 等到 c. 赶上）诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。 ③ 客逾（a. 超过 b. 更加 c. 越过）庖而宴。 ④ 吾家读书久不效（a. 模仿 b. 效果 c. 验证）。3． 下列说法，你认为对的，就在其后的括号里画“√”；你认为错的，就在其后的括号里画“×”。 ① 项脊轩，归有光的书斋名。此名的由来有两种解释：一说归有光的祖父曾住在太仓项脊轩，用此以纪念祖先；一说是形容书房的狭小。（√） ② 三五之夜即指农历每月望日月明之夜。（√） ③ “来归”和“归宁”都是指出嫁的女子回娘家省亲。（×） ④ “北向”是指屋子坐北朝南。（×） ⑤ “室仅方丈”的“仅”和“墙往往而是”的“往往”古今义都相同。（×）4． 下列句子，翻译不正确的一项是（D ） A. 墙往往而是——隔墙到处都是 B. 某所，而母立于兹——这地方，你母亲曾经站在这儿 C. 余自束发读书轩中——我从十五岁起，就在轩中读书 D. 令人长号不自禁——让人长久地号叫禁也禁不住温 故而 知新！【问题展示 合作探究】熟读四五六自然段，疏通文意并完成下列知识点一、基础知识梳理（一）解释下列加点词：11、轩东故尝为厨 以前 2、余扃牖而居 关窗 3、殆有神护者 大概4、吾妻来归 旧指女子出嫁 5、其制稍异地前 稍微 6、吾妻死之年所手植也 名作状，亲手（二）指出特殊句式1、轩东故尝为厨 判断句 2、轩凡四遭火，得不焚 被动句（三）翻译并指出特殊句式（状语后置）1、其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。又过了两年，我很长时间生病卧床没有什么（精神上的）寄托，就派人再次修缮南阁子，格局跟过去稍有不同。2、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。（判断句）庭院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年她亲手种植的，现在已经高高挺立着，枝叶繁茂像伞一样了。二、课文 5、6 段是作者...