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高中语文《项脊轩志》导学案2 鲁人版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-鲁人版高中《中国古代诗歌散文欣赏》语文学案

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《项脊轩志》课 题时间: 课型新 授学习目标:1、梳理四五六段大意,识记文言基础知识;2、体会作者对亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨。学习重难点: 理解本文的明暗两线。【学情调查 情境导入】1. 加点词意思相同的两项是(B)与(D )A. 日过午已昏 // 大母过余 B. 凡再变矣 // 轩凡四遭火C. 旧时栏楯 // 时至轩中 D. 余稍为修葺 // 其制稍异于前2.为下列句子中加点词选择正确的义项。 ① 百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注(a. 流入 b. 集中 c. 记载)。 ② 迨(a. 趁着 b. 等到 c. 赶上)诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。 ③ 客逾(a. 超过 b. 更加 c. 越过)庖而宴。 ④ 吾家读书久不效(a. 模仿 b. 效果 c. 验证)。3. 下列说法,你认为对的,就在其后的括号里画“√”;你认为错的,就在其后的括号里画“×”。 ① 项脊轩,归有光的书斋名。此名的由来有两种解释:一说归有光的祖父曾住在太仓项脊轩,用此以纪念祖先;一说是形容书房的狭小。(√) ② 三五之夜即指农历每月望日月明之夜。(√) ③ “来归”和“归宁”都是指出嫁的女子回娘家省亲。(×) ④ “北向”是指屋子坐北朝南。(×) ⑤ “室仅方丈”的“仅”和“墙往往而是”的“往往”古今义都相同。(×)4. 下列句子,翻译不正确的一项是(D ) A. 墙往往而是——隔墙到处都是 B. 某所,而母立于兹——这地方,你母亲曾经站在这儿 C. 余自束发读书轩中——我从十五岁起,就在轩中读书 D. 令人长号不自禁——让人长久地号叫禁也禁不住温 故而 知新!【问题展示 合作探究】熟读四五六自然段,疏通文意并完成下列知识点一、基础知识梳理(一)解释下列加点词:11、轩东故尝为厨 以前 2、余扃牖而居 关窗 3、殆有神护者 大概4、吾妻来归 旧指女子出嫁 5、其制稍异地前 稍微 6、吾妻死之年所手植也 名作状,亲手(二)指出特殊句式1、轩东故尝为厨 判断句 2、轩凡四遭火,得不焚 被动句(三)翻译并指出特殊句式(状语后置)1、其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。又过了两年,我很长时间生病卧床没有什么(精神上的)寄托,就派人再次修缮南阁子,格局跟过去稍有不同。2、庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。(判断句)庭院中有一株枇杷树,是我妻子去世那年她亲手种植的,现在已经高高挺立着,枝叶繁茂像伞一样了。二、课文 5、6 段是作者...

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