时政热点：国学经典进课堂【背景链接】 青岛市中小学将全部开设经典诵读课和写字课
昨天，青岛市纪念《国家通用语言文字法》颁布十周 年暨“中华诵 经典诵读行动”工作研讨会在四方区嘉定路小学举行，记者获悉，教育部在全国试点推行经典诵读教学，我市成为试点城市之一
现在中小学加强传统国学经典教育，如三字经、弟子规，还将其作为日常行为规范，请谈谈你的看法
【热点时评】 在面临外来文化、网络文化等所谓“流行文化”对孩子们的影响越来越深,如何让孩子们在本国传统文化的滋养中成长,健全人格,培育民族精神,更是成为当务之急
青少年时期其人生观、价值观还不确定，在这个时期，哪 一种文化占领了他的思想，对他一生的发展就会起主导作用
因此，在小学、初中阶段，加强对国学经典的学习，非常关键
从中小学开始进行国学教育非常必要，我们的社会已进入多元化时代，各种思潮泛滥对孩子的成长带来了很多负面影响，有些孩子在家当“小皇帝”，在外待人接物却很幼稚小小 年纪唱情歌，玩暴力游戏，却视忠诚、孝敬、诚信等优良品德如粪土
“以德治国”从孩子开始，用中华民族千年的优秀文化和优良品德浇灌青少年的心灵，对其实施爱国主义和传统美德教育，在下一代中培育民族的认同感、自豪感，是当务之急
国学经典进入校园，可以加深学生们对传统文化的了解，并从中受到教育和启发，有利于健康的 兴趣爱好和良好道德观的养成
“国学中有大 量的当今道德建设的‘元素’，‘仁、义、礼、智、信’是塑造人性品格的起码道德要求，‘厚德载物’、‘知义明耻’‘和为贵’等思想是祖先遗留下来的社会道德建设的宝贵遗国学医心，起 到荡涤灵魂的作用
但是，重建国学不是对传统国学的回归与重复，国学经典对中 小学生进行道德教育，要有选择地吸收
毕竟，数千年积淀形成的伦理道德体系中，也有一些不能与时俱进的内容，“有鉴别”地吸收，才能使孩子们得到更好的美德教育
而且应根据学生的年
