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2013-2014学年高中历史 第七单元 第21课 现代中国教育的发展典型例题诠释 新人教版必修3

2013-2014学年高中历史 第七单元 第21课 现代中国教育的发展典型例题诠释 新人教版必修3_第1页
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第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第 21 课 现代中国教育的发展【典题欣赏】例 1 从 1952 年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院、昆明工学院等学院,院校数量从201 所减少到 181 所。这表明,当时调整的主要目的在于( )A.彻底改变原有的不合理区域布局B.有计划地开始整顿和改造旧教育C.实现教育为工农服务D.为大规模经济建设培养专门人才解析:1952 年国民经济恢复工作即将完成,大规模的、有计划的经济建设即将开始,国家急需专门人才,故出现高等院校的大规模调整。答案:D点评:本题主要考查分析理解历史问题的能力。例 2 阅读下列材料:材料一 要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展……为九十年代以至下世纪初叶我国经济和社会的发展,大规模地准备新的 能够坚持社会主义 方向的各级各类合格人才……社会主义现代化建设的宏伟任务,要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才,而且必须极大地提高全党对教育工作的认识……——1985 年《中共中央关于教育体制改革的决定》材料二 当代世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。……全党全社会要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用,使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。——江泽民《继承和发扬五四运动的光荣传统》材料三 在即将到来的二十一世纪,以高新技术为核心的知识经济将 占主导地位,国家的综合 国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平,教育将始终处于优先发展的战略地位……在当前及今后一个时期,缺少具有国际领先水平的创造性人才,已经成为制约我国创新能力和竞争能力的主要因素之一。——1998 年《教育部面向二十一世纪教育振兴行动计划》请回答:(1)据材料一分析发展教育与实现现代化之间的关系如何?(2)结合材料二分析教育发展所面临的挑战。(3)结合材料三分析目前教育存在的问题是什么?为此,教育应该作出怎样的改革?解析:本题以教育的发展与现代化的关系为主题,考查归纳概括和分析能力。(1)问对材料一进行分析,注意现代化建设对教育的作用。(2)问应联系国际、国内形势分析。(3)问从历史和现实的角度分析中国教育的现状,改革措施联系教材内容回答。答案:(1)大力发展教育事业,重视人才培养是加快经济建...

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