2014-2015高中地理 第六章人类与地理环境的协调发展章末整合学案 新人教版必修2

第六章 人类与地理环境的协调发展 章末整合[学习目标] 1.通过分析人地关系思想发展的历史演变，掌握人与自然的对立统一关系。2.掌握可持续发展的丰富内涵。3.结合实例，分析我国人地关系的发展状况，了解我国可持续发展的新动向。专题一 列表归纳主要的全球性问题全球性环境问题是当前世界各国普遍面临的问题，具有广泛性和普遍性，其解决需要世界各国共同合作。现列表归纳总结如下：环境问题具体表现主要原因典型案例环境污染大气污染、水体污染、土壤污染任意排放工业“三废”和有害人体健康的农药我国“三河”(长江、黄河、辽河)、“三湖”(太湖、巢湖、滇池)的水污染，淮河流域的水污染固体废弃物污染生产和生活中的大量有害垃圾大城市郊外的垃圾场噪声污染建筑、娱乐、交通城市噪声污染放射性污染放射性物质泄漏前苏联切尔诺贝利核泄漏、科索沃贫铀炸弹的危害海洋污染各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮、日本九州岛水俣湾的汞污染、墨西哥湾石油泄漏生态破坏森林的环境调节功能下降滥伐森林，森林面积锐减巴西热带雨林遭破坏水土流失、土地荒漠化滥伐、滥垦、滥牧，自然植被遭破坏黄土高原的水土流失、巴比伦王国的消失土地盐碱化不合理的灌溉等黄淮海平原的次生盐碱化大气增温、臭氧层破坏过量排放二氧化碳、氟氯烃冰川融化、海平面上升、气候恶化、沙漠扩大、南极臭氧层空洞生物多样性减少生物的生存环境遭破坏，过度捕猎生物多样性被破坏资源短缺水资源短缺水质污染、工农业生产用水量大及降水少华北平原的春旱、南方缺水土地资源短缺城市建设用地增加等耕地减少、草场退化等能源短缺利用效率低、浪费严重，资源分布不均西气东输的东部地区天然气短缺[例 1] 读图，请连线选出图中数码所代表的含义。(1) A 酸雨(2) B 臭氧层空洞(3) C 全球变暖(4) D 垃圾、废水、噪声等城市环境问题(5) E 水土流失、荒漠化专题二 传统发展观与可持续发展观的差别传统发展观可持续发展观发展目标以经济发展为目的，经济增长就意味着发展以社会全面发展为标准，其终极目标是生态、社会和经济的全面发展增长方式高投入、高消耗、低产出低投入、低污染、高产出消费模式提倡高消费提倡适度消费文明标准建立的是物质文明，主要考虑经济利建立物质文明的同时，还要考虑社会文益明、精神文明和生态文明时间尺度当代人的最大需求强调代际公平空间尺度从区域利益出发，采取封闭式、掠夺式和转嫁的方式从全球利益出发，是一种互补式的发展方式[例 2] 2...