第一课 1.3 政治生活：积极参与 重在实践一 教材分析本节内容讲述了我国的政治生活的主要内容和中学生参与政治生活的方式、途径，这对我们今后提高自身政治素质，增强参与政治生活的能力等，证明了奋斗方向。二 教学目标（一）知识目标1、识记公民政治生活的主要内容。2、正确理解中学生参与政治生活问题。3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。三 教学重点难点政治生活的主要内容，参与政治生活的方式参与政治生活的方式。四 教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。五 教学建议本框题涉及的实际生活内容较多，建议教师多采用具体材料、数据等辅助学习、理解，教学内容以学生自读、思考、讨论为主。六、课前准备1、热点材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时安排：1 课时八 教学过程（一）引入新课前面我们学习了我国的国家性质，我国公民的政治权利和义务以及参与政治生活的方式等问题。作为中学生应该怎样对待政治生活呢？ （二）进行新课一、置身于政治生活教师活动：指导学生仔细阅读教材第 12 页材料，同时思考所提出的问题。学生活动：阅读课本，讨论问题。教师点评：这些中学生以热情的态度，不同的方式积极参与政治生活。作为新时代的中学生积极参与政治生活就要关心国家大事和社会事务，学习政治知识提高政治素质，以不同的方式积极参与政治生活。二、当代中国人的政治生活教师活动：引导学生阅读教材第 12－13 页内容，说明当代中国人的政治生活有哪些主要内容？ 1、行使政治权利，履行政治性义务从个人生活的内容来看，我们具备参与政治生活的条件。宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由，同时规定了必须履行的政治义务，国家以法律形式保护公民的民主权利。因此，依法行使权利，履行义务，应该成为我们政治生活的基本内容。2、参与社会公共管理活动1从社会公共管理来看，我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织及管理制度，有政府对社会的管理服务。政府工作的改进，决策的完善，政风的廉洁，效率的提高，都有赖于人民群众的广泛参与和监督。因此，积极参与社会公共事务的管理活动，是我们重要的政治生活内容。3、参加社会主义政治文明建设建设社会主义政治文明，...
