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2014年高中数学 3.3.1二元一次不等式(组)与平面区域备课资料素材 新人教A版必修5

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2014 年高中数学 3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域备课资料素材 新人教 A 版必修 5一、备用例题【例 1】 设实数 x、y 满足不等式组求点(x,y)所在的平面区域.分析:必须使学生明确,求点(x,y)所在的平面区域,关键是确定区域的边界线.可以从去掉绝对值符号入手.解:已知的不等式组等价于或.解得点(x,y)所在平面区域为下图所示的阴影部分(含边界).其中 AB:y=2x-5;BC:x+y=4;CD:y=-2x+1;DA:x+y=1.【例 2】 某工厂要安排一种产品生产,该产品有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种型号,生产这种产品需要两种主要资源:原材料和劳动力,每件产品所需资源数量以及每件产品出售价格如下表所示: 型号货源ⅠⅡⅢ原材料(千克/件)劳动力(小时/件)436245每天可利用的原材料为 120 千克,劳动力为 100 小时,假定该产品只要生产出来即可销售出去,试确定三种型号产品的日产量,使总产值最大.分析:建立数学模型:(1)用 x 1、x 2、x 3分别表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种型号的日产量.(2)明确约束条件:这 样 , 这 个 资 源 利 用 问 题 的数 学 模 型 为 满足 约 束 条 件的可行域.【例 3】 某机械厂的车工分Ⅰ、Ⅱ两个等级,各级车工每人每天加工能力,成品合格率如下表所示:级别加工能力(个/人天)成品合格率(%)Ⅰ24097Ⅱ16095.5工厂要求每天至少加工配件 2 400 个,车工每出一个废品,工厂要损失 2 元,现有Ⅰ级车工 8人,Ⅱ级车工 12 人,且工厂要求至少安排 6 名Ⅱ级车工,问如何安排工作?解:首先据题意列出线性约束条件和目标函数.设需Ⅰ、Ⅱ级车工分别为 x,y 人.线性约束条件:1画出线性约束条件的平面区域如图中阴影部分所示.据图知点 A(6,6.3)应为既满足题意,又使目标函数最小.然而 A 点非整数点.故在点 A 上侧作平行直线经过可行域内的整点,且与原点最近距离,可知(6,7)为满足题意的整数解.二、阅读材料二元一次方程组的图象解法看一个二元一次方程 y=2x+3.我们可以列表把这个方程的解表示出来:x…-3-2-101…y…-3-1135…(1)由表中给出的有序实数对…,(-3,-3),(-2,-1),(-1,1),(0,3),(1,5),…,就可以在坐标平面内描点、画图〔如图(1)〕.这样得出来的图形就是二元一次方程 y=2x+3 的图象.图象上每一个点的坐标,如(-3,-3),就表示方程 y=2x+3 的一个解.对比一次函数的图象,不难知道,二元一次方程 y=2x+3 的图象就是一次函数 y=...

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