第 3 课时 研究物质性质的基本程序(二)学习目标定位：1
掌握氯气与水、碱反应的化学性质
会判断氯水的成分及次氯酸的性质
知识点一 氯气与水的反应【探究活动】1．实验探索实验 1实验操作实验现象实验结论思维启迪a
干燥的有色布条；b
湿润的有色布条有色布条 a________干燥的氯气______漂白作用请你推测两者现象不同的原因是什么有色布条 b______氯水____漂白作用实验 2 氯气与水反应的产物实验内容实验现象实验结论氯水＋Mg 条浸在氯水中的镁条上有______氯水中含____氯水＋AgNO3溶液生成________________氯水中含____氯水＋红色纸条纸条________________氯水中含________________氯水＋石蕊试液溶液先变红色，后又慢慢变为无色氯水中含__________2
归纳(1)写出氯气与水发生反应的化学方程式________________________________
(2)氯水通常情况下呈浅黄绿色，说明氯水中含有 Cl2，通过以上实验确认氯水中含有哪些成分
(3)阅读教材并结合以上实验简要说明 HClO 的性质
【学以致用】1．下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是( )① 氯气 ②液氯 ③新制氯水 ④敞口放置的久置氯水 ⑤盐酸 ⑥用盐酸酸化的漂白粉溶液A．①②③ B．①②③⑥ C．③⑥ D．③④⑥2．将适量的下列物质分别加到干燥的红色布条上，不能使其褪色的是( )① 新制的氯水 ②盐酸 ③盐酸和次氯酸钠的混合溶液 ④液氯A．①④ B．②③ C．①② D．②④知识点二 氯气与碱反应【探究活动】1．实验上述实验说明氯气能与氢氧化钠溶液反应
该反应的化学方程式是：__________________________
2．工业上通常用石灰乳和氯气反应来制备漂白粉，反应的化学方程式为：________
