2015届高中物理 第6节 导体的电阻教学过程二 新人教版选修3-1

第 6 节 电阻定律新课教学过程二新课教学：教学过程：1、与导体电阻有关的因素介绍固定在胶木板上的四根合金导线 L1、L2、L3、L4的特点：①L1、L2为横截面积相同、材料相同，而长度不同的合金导线(镍铬丝)；②L2、L3为长度相同，材料相同，但横截面积不同的合金导线(镍铬丝)；③L3、L4 为长度相同、横截面积相同但 材料不同的合金导线(L3 为镍铬丝，L4 为康铜丝)。演示：按下图连接成电路。(1)研究导体电阻与导体长度的关系将与 A、B 连接的导线分别接在 L1、L2两端，调节变阻器 R，保持导线两端的电压相同，并测出电流。比较通过 L1、L2电流的不同，得出导线电阻与导线长度的关系。从实验知道，电流与导线的长度成反比，表明导线的电阻与导线的长度成正比。结论：导体的电阻与导体的长度成正比。(2)研究导体电阻与导体横截面积的关系将与 A、B 连接的导线分别接在 L2、L3两端，调节变阻器 R，保持导线两端的电压相同，并测出电流。比较通过 L2、L3电流的不同，得出导线电阻与导体横截面积的关系。从实验知道，电流与导线的横截面积成正比，表明导线的电阻与导线的横截面积成反比。结论：导体的电阻与导体的横截面积成反比。(3)研究导体的电阻与导体材料的关系VASAB将与 A、B 连接的导线分别接在 L3、L4两端，重做以上实验。从实验知道，电流与导体的材料有关，表明导线的电阻与材料的性质有关。结论：导体的电阻与导体材料的性质有关。2、电阻定律 电阻率(1)电阻定律(师生共同活动，小结实验结论，得出电阻定律)① 内容导体的电阻 R 跟它的长度 L 成正比，跟它的横截面积 S 成反比，这就是电阻定律。② 公式R＝ρ(决定式)③ 适用条件电阻定律适用于粗细均匀的金属导体，也适用于浓度均匀的电解液。(2)电阻率比例常数 ρ 跟导体的材料有关，是一个反映材料导电性能的物理量，称为材料的电阻率。① 物理意义电阻率是反映材料导电性能的物理量，称为材料的电阻率。横截面积和长度都相同的不同材料的导体，ρ 值越大，电阻越大。当 L＝1m，S＝1m2时，ρ 的数值等于 R 的值。可见，材料的电阻率在数值上等于这种 材料制成的长为 1m、横截面积为 1m2的导体的电阻。② 单位在国际单位制中，ρ 的单位是欧姆米，简称欧米，符号是 Ω·m。几种导体材料在 20℃时的电阻率材 料ρ/Ω·m材 料ρ/Ω·m银1.6×10-8铁1.0×10-7铜1.7×10-8锰铜合金4.4×10-7铝2.9×10-8镍铜合金5.0×10-7钨5.3×10-8镍铬合金1.0...