【名师一号】2014-2015 高中语文 2-2 师说课后撷珍 苏教版必修 1一、素材点说1．“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也
”【适用话题】 ①做任何事必须有一个准则 ②标准不是传统经验的再现，而是遵循规律的必然结果2．“圣人无常师
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
郯子之徒，其贤不及孔子
孔子曰：‘三人行，则必有我师
’是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
闻道有先后，术业有专攻，如是而已
”【适用话题】 ①博采众长者可成大器 ②学识的高下不完全取决于年龄的大小 ③青出于蓝而胜于蓝 ④我们要敢于超越前人二、素材运用然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会，“吃过的盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗
谁能保证年轻的一代创造的新文化不会比传统文化丰富
文化反哺不是凶恶的暗流，而是社会发展的必然产物
年长的一代不必惊慌，也不必抗拒，正如韩愈所说，“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”
因此，在不同的条件下施教者和受教者之间，往往会发生角色转换
在大多数时候，年长的一辈是施教者，他们作为文化传统的传承者，向后辈讲述经久不衰的故事，描述所见所闻以及所感所悟
独特的习俗或是家族的精神，构建起了年青一代的文化根基，使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养，年轻人才得以站在前人的肩膀上看得更远
(浙江省满分作文《角色转换之间》)三、文摘精华由《师说》看师道2014 年 03 月 29 日《扬子晚报》陈晨韩愈写《师说》的时候，不过三十五岁，官位也只是一个从七品的国子监四门博士
但是《师说》却写得洋洋洒洒，情绪激昂，完全不像一个地位低下的小官员的手笔，反倒像是一个文武双全征战沙场的将领所言，读起来就像看到一只蓄势待发的豹子，身上每一块肌肉都绷得紧紧的，充满着力量和豪情
他提出的“闻道有先后，术业有专攻”的理念，得到了寒门士子和意欲通过科
