【名师一号】2014-2015 高中语文 2-2 五人墓碑记课后撷珍 苏教版必修 3一、素材点说1．天启六年，魏忠贤派缇骑到苏州逮捕东林党人、吏部员外郎周顺昌。周顺昌为官清正，受到市民拥戴，故苏州城乡数万人为周顺昌免遭逮捕而不期群集。当缇骑读诏书时，愤怒的群众大声喧哗，哭声四起。平民颜佩韦率先哭讼周顺昌冤枉，杨念如、沈扬、马杰周文元等四人亦皆求其疏救，跪乞至午不起。缇骑持械大打出手，引起众怒，众人遂蜂拥而前，攀栏折楣，直前奋击。事后，苏州府出动军队保护缇骑，并连夜将周顺昌解走。城内外平民人人自危，颜佩韦等五人为保护当地群众，挺身而出，自系入狱。临刑时大义凛然，英勇就义。【适用话题】 ①平凡与伟大；②正义的力量是无穷的；③生死正义。2．魏忠贤专断朝政，残酷镇压异己，遭到人民的强烈反对。崇祯即位，魏忠贤被废黜，畏罪自杀。魏忠贤当权时，许多地方都建有他的生祠；他被废黜后，这些生祠也都被废毁。【适用话题】 ①多行不义必自毙；②有形的纪念往往短暂，精神的纪念才能永恒。二、素材运用“生老病死”是人间常事。死亡，也许是一个非常严肃的问题，可它也是人生中无法避免的一条必经之路。纪伯伦曾经说过：“当你解答了生命的一切奥秘，你就渴望死亡，因为它不过是生命的另一个奥秘。生和死是勇敢者的两种最高贵的表现。”在苏州市民反对“阉党”的暴动中，颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元这五人“激于义而死”，他们死得壮烈，死得重于泰山，使得有贤士大夫“买五人之头而函之”使得有人“立石于其墓之门，以旌其所为”。“死生之大，匹夫之有重于社稷也。”当我再读这句话时，已经感到了它沉甸甸的分量。人，不仅要活得有意义、有价值；也要死得光荣，最起码要死得问心无愧，无愧于国家，无愧于人民，无愧于自己！三、 文摘精华品 读 书 斋2014 年 6 月 23 日《大公报》张桂亭 综观古今，但凡爱好读书之人，都想有个书斋，而且还好起个有意思的斋名。“七录斋”是明末文学家张溥的书斋斋名。他每读一篇文章，先抄下来，朗读一遍，随即焚烧；随后，再重抄一遍，再朗读一遍，再焚烧。如此反复，持续七遍。“七录斋”又称“七焚斋”。从这七录七焚的斋名里，读出的是，张溥的读书方法和苦读精神。借句时髦话说，学问是这样炼成的！南宋诗人陆游晚年退居山阴时的书斋，“取师旷‘老而学如秉烛夜行’之语”，自题斋名“老学庵”。对此“老学衡茅底，秋毫敢自欺？开编常默识，闭户有余师……...
