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【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 第三单元 第8课蜀道难讲解与例题导学案 苏教版必修4

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8 蜀道难1.能够准确领会诗句的含义,理解诗歌表达的思想感情。2.体会比喻、想像、夸张的艺术特色及李白诗歌的浪漫主义风格。3.理清写作思路,把握结构上回旋往复的特色,并能够运用反复的手法进行片段习作。1.连线作者李白(701—762),字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南)。盛唐时期的著名诗人,唐代浪漫主义诗歌的代表作家。主要诗作有《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》《望天门山》等。2.探寻背景《蜀道难》大约作于唐玄宗天宝初年,估计是诗人在长安时,追求功名未成,一腔心事借友人王炎入蜀而作此诗,以规劝友人不要羁留蜀地,早日回归长安。诗人袭用乐府旧题,以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。1.识字注音(1)重点字噫吁嚱(yī xū xī) 鱼凫(fú) 猿猱(náo)吮血(shǔn) 扪参(mén shēn) 抚膺(yīnɡ)巉岩(chán) 喧豗(huī) 砯崖(pīnɡ)崔嵬(wéi) 趑趄(zī jū) (2)多音字横 折2.字形辨认 3.通假字所守或匪亲(同“非”)4.一词多义(1)坐(2)危(3)绝(4)当(5)尔5.古今异义(1)开国何茫然古义:渺茫遥远的样子。今义:完全不知道的样子或失意的样子。(2)然后天梯石栈相钩连古义:两个词,这样以后。今义:连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。6.词类活用(1)砯崖转石万壑雷(名词用作动词,撞击)(2)问君西游何时还(名词作状语,“向西”)1(3)下有冲波逆折之回川(名词作状语,在下面)(4)上有六龙回日之高标(动词的使动用法,使……回)(5)使人听此凋朱颜(动词的使动用法,使……凋谢)(6)猿猱欲度愁攀援(形容词的意动用法,以……为愁苦)7.特殊句式(1)蜀道之难,难于上青天(介宾短语后置句)(2)嗟尔远道之人胡为乎来哉(宾语前置句)1.“蜀道之难,难于上青天”在诗中反复出现了三次,分别表达了哪几层意思?有何作用?提示:第一次写蜀道的高峻及开辟之难,来历久,山太高,奇险难辟。第二次写蜀道的奇险难行及途中的恐怖气氛。第三次写蜀中战祸之烈。作用:开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。中间一句,叹蜀道之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。结尾一句,叹蜀中之要,照应题目、开头,给人强烈的感叹。总之,三次写“蜀道之难,难于上青天”,奠定了全诗的咏叹基调:一叹蜀道之高峻,二叹蜀道之险恶,三叹蜀中战祸之烈。表达了对友人入蜀的担忧和...

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