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【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 第四单元 第19课关于北京城墙的存废问题的讨论讲解与例题导学案 苏教版必修4

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19 关于北京城墙的存废问题的讨论1.了解关于北京城墙历史争论的相关背景,提高文物保护意识,培养爱护祖国文化的情感,增强民族自豪感和历史使命感。2.学习并掌握辩论的基本知识和技巧,培养逻辑思维和语言表达能力。3.学习本文善抓对方漏洞,层层批驳的艺术技巧,并能运用这种技巧进行片段习作。1.连线作者梁思成(1901—1972),著名的建筑教育家,古建筑文物保护与研究专家,建筑史学家。著有《中国建筑史》《中国雕塑史》《梁思成文集四卷》等。2.探寻背景20 世纪 50 年代,成为新中国首都的北京开始规划城市建设方案,当时的意见主要分为两派:一派是以苏联专家为代表,提出以旧城为基础进行扩建,以天安门为中心、沿长安街建设政府机构;另一派是以梁思成与陈占祥先生为代表,提出完整保存北京古城,另在古城之外建设行政中心区的方案。拆除派的声音越来越大,梁思成不得不为之一搏。他抱病写下了《关于北京城墙的存废问题的讨论》,发表在 1950 年 5 月 7 日出版的《新建设》杂志上。1.识字注音(1)重点字狭隘(ài) 蔷薇(qiánɡ wēi) 远眺(tiào)嵯峨(cuó é) 什刹海(chà) 甃(zhòu)颐和园(yí) 鸟瞰(kàn)(2)多音字蔓 拓 颈2.字形辨认 3.词语释义(1)知其一不知其二:只知道事物的一方面不知道另一方面。(2)一举两得:做一件事情,得到两种收获。(3)庸人自扰:泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。(4)见树不见林:比喻只见部分不见整体或目光短浅。4.词义辨析(1)阻碍·妨碍同:都是动词,都有“使不顺利”的意思。异:“阻碍”为使不能顺利通过或发展,含有“阻挡”之意。还可作为名词使用。“妨碍”为使事情不能顺利进行,含有“造成不利影响”的意思。判断正误:①记者调查发现,清理道路不合理收费,各地阻碍重重。(√)② 安全审查制度的建立不会改变中国的外资政策,也不妨碍外资的进入。(√)(2)蔓延·曼延同:都是动词,都有“向前延伸”的意思。异:“蔓延”形容像蔓草一样不断向四周扩展,引申为传播、散布,常用于贬义。“曼延”指连绵不断,也可用作形容词,中性词。判断正误:①避险情绪正在市场发酵,一旦今天亚洲股市开盘出现大跌,情绪就会如同瘟疫般在全球蔓延。(√)1② 一条曲曲折折的羊肠小路,沿着河流,向森林深处曼延。(√)(3)宏伟·雄伟同:都是形容词,都有“雄壮、伟大”的意思。异:“宏伟”侧重于宏大,多用于规模、计划等抽象...

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