诗两首—雨巷一、 学习目标：学习重点：着重体会雨巷、丁香和姑娘这两个主要意象，体会诗作中哀怨、朦胧、落寞、惆怅，以及怀着一丝微茫的希望情感
学习难点：通过意象、联想、反复朗读等方式体会两首诗作者所表现的情感
二、预习导学1
下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是( )A
彷徨(pánɡ) 荡漾(yànɡ) 青荇(xìnɡ)B
寂寥(liáo)漫溯(shù)河畔(pàn)C
浮藻(zǎo) 斑斓(lán)长篙(hāo)D
颓圮(pǐ)笙箫(shēnɡ) 满载(zǎi)2
下列各项中没有错别字的一项是( )A
河畔 搅绊 拌马索 心宽体胖B
斑斓谰言澜沧江春意阑姗C
漫溯朔风塑封圈溯流而上D
浮藻烦燥燥热天声名大噪三、问题引领，知识探究1
这首诗中，诗人用了哪些词语着意表现诗歌的凄美、感伤的基调
找一找这首诗中作者描绘了哪些意象
设计意图：明确诗歌的内容
同学们了解在古诗词中丁香的象征含义吗
请同学们看到课后习题第四题
现在请同学们联系诗人的经历和写作背景，展开联想，诗中的"雨巷……丁香般的姑娘"和"我"让你联想到了什么
作者想要表达的主题到底是什么
叶圣陶先生曾经盛赞这首诗：“替新诗的音节开了一个新纪元
”如果我们从音乐性的角度 四、目标检测阅读第 2～6 节，回答问题
1．选文可划分两层，第一层是 ，第二层是
2．由诗中内容可看出，诗人寻不着梦而流露出 的内心感受
3．“揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”
这里的“梦”是指 （当时、昔日）的梦
4．《再别康桥》是徐志摩的名篇之一，多年来被人们所欣赏，试从中举例简析诗歌融情于景的特点
1(四)、配餐练习：A 组（基础题）1
下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A
倩影（qiàn） 青荇（xìnɡ） 栉风沐雨（jié） 呕心沥血（ǒu） B
漫溯（s ｕ ò） 笙箫（shēnɡ）
