诗两首—雨巷一、 学习目标:学习重点:着重体会雨巷、丁香和姑娘这两个主要意象,体会诗作中哀怨、朦胧、落寞、惆怅,以及怀着一丝微茫的希望情感。学习难点:通过意象、联想、反复朗读等方式体会两首诗作者所表现的情感。二、预习导学1.下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是( )A.彷徨(pánɡ) 荡漾(yànɡ) 青荇(xìnɡ)B.寂寥(liáo)漫溯(shù)河畔(pàn)C.浮藻(zǎo) 斑斓(lán)长篙(hāo)D.颓圮(pǐ)笙箫(shēnɡ) 满载(zǎi)2.下列各项中没有错别字的一项是( )A.河畔 搅绊 拌马索 心宽体胖B.斑斓谰言澜沧江春意阑姗C.漫溯朔风塑封圈溯流而上D.浮藻烦燥燥热天声名大噪三、问题引领,知识探究1.这首诗中,诗人用了哪些词语着意表现诗歌的凄美、感伤的基调? 2.找一找这首诗中作者描绘了哪些意象? 设计意图:明确诗歌的内容。3.同学们了解在古诗词中丁香的象征含义吗?请同学们看到课后习题第四题。 4.现在请同学们联系诗人的经历和写作背景,展开联想,诗中的"雨巷……丁香般的姑娘"和"我"让你联想到了什么?作者想要表达的主题到底是什么? 5.叶圣陶先生曾经盛赞这首诗:“替新诗的音节开了一个新纪元。”如果我们从音乐性的角度 四、目标检测阅读第 2~6 节,回答问题。1.选文可划分两层,第一层是 ,第二层是 。 2.由诗中内容可看出,诗人寻不着梦而流露出 的内心感受。 3.“揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”。这里的“梦”是指 (当时、昔日)的梦。 4.《再别康桥》是徐志摩的名篇之一,多年来被人们所欣赏,试从中举例简析诗歌融情于景的特点。 1(四)、配餐练习:A 组(基础题)1.下列词语中加点字的注音,全部正确的一项是( ) A.倩影(qiàn) 青荇(xìnɡ) 栉风沐雨(jié) 呕心沥血(ǒu) B.漫溯(s u ò) 笙箫(shēnɡ) 桀骜不驯(xùn) 从容不迫(cónɡ) C.彳亍(chìchù) 颓圮(sǐ) 无济于事(jì) 载歌载舞(zài) D.长篙(ɡāo) 瘦削(xuē) 荒谬绝伦(miù) 味同嚼蜡(jiáo) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A.耗费 坐标系 仗义执言 忧柔寡断 B.疏浚 度假村 良晨美景 各行其事 C.渲染 编辑室 饥肠漉漉 枉费心机 D.弹劾 协奏曲 融会贯通 志大才疏 3.下列各句的诵读停顿有误的一项是…( ) A.我/身旁/飘过/这/女郎 B.是/夕阳中的/新娘 C.她/静默地/远了,远了 D.那/河畔的/金柳 B 组(巩固题)4.对《雨巷》...