四川省古蔺县中学 2014 年高中历史 8.4 与时俱进的文学艺术导学案 人民版必修 3检查时间： 月 日 学科组长评价： 教师评价： 一、学习目标：了解20世纪以来文学、美术、音乐的主要成就，影视艺术产生与发展的历程，认识其产生的时代背景及影响。 二、重难点1、重点：20 世纪中期以后世界文学艺术发展的背景和主要代 表人物作品及其艺术价值。2、难点：如何理解什么是“与时俱进的文化”。理解影视艺术对人类生活的影响。三、学法指导1、关注教材课前提示，关注知识链接；2、完成探究案之前先阅读教材，完成聚焦课堂知识再现部分；3、掌握知识链接与资料卡片，拓展知识视眼；4、重视“学习思考”，充分运用历史填充图册;5、重视聚焦课堂：“自主构建”，逐渐形成知识体系四、预习案：完成导学案案之前先完成聚焦课堂五、探究案探究一：认真阅读(P164)材料阅读与思考，分析现代世界文化艺术交流的特点 探究二：阅读下列材料：1985 年 1 月，美国洛杉矶。50 名美国最有声望、腰缠万贯的歌星聚 在这里。为了拯救在饥饿和死亡线上挣 扎的非洲人民，他们要进行一次 空前的合作——录制一张唱片来作为募捐。这张唱片就是后来曾轰动世界 的《四海一家》。1985 年 4 月 5 日星期五，这是为非洲赈灾的高潮，这一天，世界各地有 8 000 多个电台同时播放《四海一家》。“我们作出一个选择，我们献身于人类，我们对非洲发生的事不能坐视不理。否则，我们就是泯灭自己的良心，那将是最可怕的死亡。”1、《四海一家》是为什么而创作的？它表达了创作者和表演者怎样的美好愿望？2、出于这种愿望而于 20 世纪末期兴起的社会政治活动是什么运动？请简单介绍这项活动。3、摇滚乐是由美国的哪两种音乐融合而来的？它的代表人物有哪些，请稍做介绍。六、训练案1. 20 世纪 50 年代以后，苏联出现了一批触及尖锐社会问题的文学作品， 这些作品被称为 （ ）A. 浪漫主 义文学 B. 现实主义文学C. 现代主义文学 D. 解冻文学2.下列不属于 20 世纪后现代主义文学流派的是（ ）A. 解冻文学 B. 新小说派C. 垮掉的一代 D. 新诗3.世界上最著名的电影生产基地是（ ）A. 印度的宝莱坞 B. 美国的好莱坞C. 中国的上海 D. 法国的巴黎 4.下列哪一项不是电视艺术与电影艺术的共同点（ ）A. 科技革命的产物B. 让人感受到视觉、听觉的冲击和心灵的启迪C. 充分满足观众娱乐、资讯等各种日常生活需求D. 满足人们不同层次的审美需要和精神追求七、反思与小结：
