意识的本质学习目标1、知识目标识记：意识的产生和本质，意识活动的特性；理解：意识是物质世界发展的产物，是人脑的机能；运用：通过对自然界各种物质的反映事例，分析意识是物质世界发展的产物。2、过程与方法通过观察生命物质对外界刺激的反映，来体会这些反映与人的意识区别，体会动物的心理为什么不能发展成为人的意识。3、情感、态度和价值观通过对意识本质及作用的学习，理解人的意识的形成，进一步感悟唯物主义世界观。教学重、难点意识的本质使用方法与学法指导阅读课文，通过自主学习、合作学习与探究，完成知识要点的梳理以及思考题答案，并做好展示、质疑的准备。课前预习教材助读知识点一、意识是物质世界长期发展的产物1、意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的____________ 是人类意识产生的物质基础，生物的________ ，是人类意识产生的前提。2、意识是社会发展的产物，劳动和社会交往促进了_________ 、_________ 产生。3、想一想无生命物质的反应特征、生物的反应形式同人的意识是什么关系？意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式，是人类意识产生的前提。（二）、意识是人脑的机能1、___________ 是产生意识的生理基础，________________ 是人脑的机能。 (三)、意识是客观存在的反映1、意识是客观存在的主观映像：____________ 是生产意识的原材料，不管错误意识还是正确意识都是人脑对__________ 的反映。2、物质决定意识 (A)（1）从意识的起源看，它是_________ 产物。（2）从意识的生理基础看，它是 ____________机能。（3、从意识的内容看，它是 ___________的主观映象。预习自测阅读思考【我的疑问】课内探究1 谈谈你所熟悉的动物有哪些心理反应？2、上述动物的心理为什么不能发展为人的意识？有了人脑，就一定会产生意识吗？3、离开了客观对象，能不能产生人类的意识？4、离开了客观对象，会不会有鬼神的观念？5．随着信息科技的发展，电脑变的越来越聪明，越来越人性化！请问电脑是否具有人的思维？6.有人认为正确的意识是对客观事物的反映，错误的意识则不是对客观事物的反映！你怎么看？ 当堂检测3.近年来，一些新名词不断产生。诸如知识经济、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、电子商务、电子政务、网络经济、再就业等。从哲学上看，这一事实说明 （ ）A.理论对实践具有指导作用 B.意识是客观存在在人脑中的反映C.意识是人脑的机...
