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四川省渠县琅琊中学高中语文 6 鸿门宴教学案 新人教版必修1

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四川省渠县琅琊中学高中语文 6 鸿门宴教学案 新人教版必修 1 【复习目标】。1、掌握重要字、词的用法。2、理解重要语句。3、人物形象分析。【复习设想】1、通过对关键语句的点评,理解作者的写作意图。2、通过反馈练习提高学生理解水平。【复习课时】两课时【复习过程】一、作者与《史记》 司马迁(约前145-前80或前135-前93)字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人。承继其父遗志,著《太史公书》(即《史记》),后因替降子匈奴的李陵辩解,而受腐刑下狱。出狱后任中书令,发愤著述,完成《史记》。 《史记》由十二“本纪”、十“表”、八“书”、三十“世家”、七十“列传”,计一百三十篇,五十二万余字,记黄帝至汉武帝太初年间史事。鲁迅先生曾誉它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”这正说明了《史记》在史学和文学上的伟大成就。二、时代背景 “鸿门宴”这个历史事件发生于公元前206年(即陈涉起义后的第三年),地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项王营”,当时叫“鸿门”。这是刘邦、项羽在推翻秦王朝后,为了争夺农民起义军胜利果实而展开的第一场惊心动魄的斗争。当时刘弱项强,在双方力量极为悬殊的情况下,刘邦冒险到项营,骗取项羽的信任,经过种种斗智斗勇的艰难曲折的斗争。终于脱险逃归营地。三、段落大意 全文共有七段,可按照“鸿门宴”的前后过程,分为宴前、宴会上与宴会后三个部分。第一部分(第1、2段)宴前。写宴会前刘、项两军驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。第二部分(第3、4段)宴会上。写鸿门宴上双方的尖锐斗争。这部分是课文的重点,情节的高潮。第三部分(第 5、6、7 段)宴后。写刘邦脱身逃走,张良入谢与刘邦诛杀内奸。这是情节的结束与尾声四、字、词、句复习 (一)通假字、异体字1、距─拒:距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。2、内─纳:距关,毋内诸侯,秦地可尽王3、要─邀:张良出,要项伯。4、倍─背:愿伯具言臣之不敢倍德也。5、蚤─早:旦日不可不蚤自来谢项王。6、郤─隙:今者有小人之言,令将军与臣有郤……7、坐─座:置之坐上。(二)古今异义1、山东 古:指崤山以东地区。今:指太行山东边的一个省。2、常 古:意外的变故。今:程度副词,很不一般。3、北 古:黄河以北地区。今:黄河北部 的一个省。4、河南 古:黄河以南地区。今:黄河南部的一个省。5、寿 古:敬酒。今:长寿。(三)一词多义1、谢 谢罪、道歉:旦日不可不蚤自来谢项王。 感谢:哙拜谢...

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