环境污染 【学习目标】1
明确环境污染的概念，知道环境污染的分类方法和主要类型
通过案例分析，理解环境污染对人类的直接和间接的危害，学会案例分析的方法
了解我国环境污染的发展趋势和现状，增强保护环境的危机感和责任感
【问题情境】读欧洲某年降水 PH 值等值线图，完成下列问题
（1）目前人们一般把 PH值小于 5
6 的雨水称为
把 PH 值小于 4
5 的地区称为 区
（2）该问题的形成主要是由于燃烧煤、 、 等，不断向大气中排放 等酸性气体所致
（3）下述各国中，该环境问题比较严重的两个国家是（ ）A．西班牙 B．意大利 C．冰岛 D．瑞典 E．爱尔兰 F．德国（4）我国是一个以 为主要能源的国家，全国二氧化硫排放量90％来自 的燃烧，所以我国的酸雨主要是 型酸雨
(5)酸雨环境问题对非生物界造成的主要危害是
对生物资源造成的主要危害是
（6）防治酸雨，最根本的途径是减少人为 和 的排放
例如，我国政府已经采取措施发展洁净 技术，清洁 技术等措施来控制酸雨
【我的疑问】备 注 第 1 页共 4 页 【自主探究】1
环境污染概念是：2
环境污染的分类：举例分析：伦敦烟雾事件按各种分类标准看分别属于哪一类
水污染的主要类型及主要污染物：4
大气污染物质的主要类型和污染物：5
交通运输带来的污染：6
环境污染的危害是：7．读“土壤污染物进入人体的途径”示意图，分析说明土壤污染物的来源及进入人体的途径
8．阅读知识窗，分析水俣病发生的原因及危害
二、我国环境污染的现状1．我国环境污染的发展：20 世纪 50 年代后期， 环境污染问题开始突出，主要局限在城市地区；20 世纪 70 年代后期以来，环境污染进一步加剧，特别是 企业异军突起，使环境污染向农村蔓延
备 注2．阅读课文，说说我国水污染产生的原因及现状
3．阅读知识窗，了解淮河水污染状况
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