江西省吉安县立中学高中语文《解读时间 学习横向展开议论》问题导读—评价单学案 新人教版必修4

《解读时间·学习横向展开议论》问题导读—评价单（教师版）班级： 组名： 姓名： 时间： 【学习目标】1. 知识：理解议论文结构的横向模式，学习横向展开议论的写法。2. 能力：借助材料培养学生对客观事物、客观事理的观察能力、分析能力，学习对中心论点进行科学合理的分论点提炼。3. 情感：①引导学生关注时间，珍惜时间，了解时间对人生的意义，以便更科学有效地利用时间。②培养对议论文写作中思维品质的认识，提高认真组织文章的学习品质。【学习重难点】培养学生对客观事物、客观事理的观察能力、分析能力、判断能力，能对中心论点进行科学合理的切分，形成分论点的能力。【知识链接】 议论文是指以议论说理为主的文章。一篇以理服人，以理取胜，推理逻辑性强的议论文往往在高考中更能获得高分。1 议论文常见结构：①横向并列结构；②纵向递进结构；③正反对比结构2.横向议论的概念：横向展开议论，是围绕一个观点，在同一层面上，从不同角度展开议论。不同角度之间是一种平行关系，平行展开，互不交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。3.并列式横向模式的特征：并列式是典型的横向模式，即先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。采用这种结构形式的关键，是能够对一个总论点从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。 引论（提出中心论点、分论点） 总 论证分论点 1：论据＋分析论证 并 基本结构模式： 本论 论证分论点 2：论据＋分析论证 分 论证分论点 3: 论据＋分析论证 列 结论（照应全文） 总 引论与结论前后呼应并紧扣标题；本论是议论文的主体，议论文的结构布局主要是本论部分的结构安排。各个分论点平行列举，各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其次”、“再次”，或“一方面”、“另一方面”，或“其一”、“其二”等 。4.横向并列式结构的优点： 横向结构是应试作文写作中快速成文的有效方法之一。其优点：①能使文章思路清晰，条理分明。议论文重在阐明道理，而要说明某个问题，如能分成几个方面来进行论述，往往可以使议论显得有条不紊，多而不乱。 ②从议论的力度和效果来看，采用横向结构往往能使议论气韵酣畅，有如重浪排阔，给读者造成强烈印象，从而增强了议论的说服力。③议论时恰当合理地采用横向结构，能显示出作者在特定的...