河北省沙河市二十冶综合学校高中分校2014年高中政治 第二课 民主选举和民主决策导学案 新人教版必修2（一）知识目标：民主选举的方和民主决策的方式和意义（二）能力目标：结合社会上各种听证制度，理解民主决策的重要意义（三）情感、态度与价值观目标：运用公民参与政治生活的原则树立公民正确参与政治生活态度二、教材梳理（一）民主选举1.（1）民主选举的方式有 ____________、____________、____________、____________。（2）采取什么样的选举方式，在不同的地区、不同的时期，要根据 、 ， 等具体条件来确定。2.（1）由选民____________选举被选举人的方式，是直接选举。（2）在___________________情况下，先由选民选出_________，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员的选举方式，是间接选举。（3）如果____________与______________相等，称之为等额选举。（4）如果____________多于______________，称之为差额选举。3.（1）直接选举的优点：直接反映民意，实现选民意志；更好地调动公民参与管理国家事务的积极性；有助于加强选民与当选者的联系直接选举的局限性：不适用于____________________的情况（操作性复杂，成本太高，效率低）（2）间接选举的优点：适用于__________________的情况下（操作性简单，成本低，效率高）间接选举的局限性：阻隔选民与当选者之间的联系；不能表达每一个公民的意愿（3）等额选举的优点：可以比较充分地考虑当选者___________ ___。等额选举的局限性：在一定程度上限制_____________ __。（4）差额选举的优点：有助于 。差额选举的局限性：被选举人之间会形成相应的竞争，不加规范容易导致____________、_____________等情况发生。4.（1）我国将在相当长一段时间内要采取 的选举方式。（2）当前我国选举方式的选择体现了我国的人民民主专政的社会主义国家的国家性质，并与我国 _______进步、______发展状况相适应，与我国的基本国情相（人口众多、幅员辽阔、_____________的状况）适应。5.选民参加选举的 ，是影响选举效果的重要因素。6. （1）在我国，人民是国家的主人，行使当家作主的权利。（2）公民只有行使好选举权利，才能更 好地管理__________，管理________________，管理_______________。（3）_____________________________________，是衡量公民参与感，责任感 的重要尺度。批判那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，这是 、 的表现。7....
