河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中历史 4
1 中国民族民主革命的先行者教学案 人民版选修 4 [教学目的] 概述孙中山为中国的民主共和而斗争的主要史实：创立资产阶级革命政党、领导辛亥革命、颁布《临时约法》、捍卫民主共和的斗争、促成国共合作
评价其在二十世纪中国社会巨变中的历史作用
感受孙中山百折不饶追寻救国之路的探索精神、开天辟地的革命勇气和坚持民主共和的坚定立场
[教学重点]孙中山为中国的民主共和而斗争的主要史实
[教学难点]孙中山精神；评价其在二十世纪中国社会巨变中的历史作用
[自学过程]一、救国道路的探索：（一）求学时期的孙中山1、童年入本村读私塾——接受传统文化的教育2、海外求学经历：（1）1897 年：檀香山一基督教学校学习：开始接触西方政治学说（2）1883 年，先后就读于香港中央书院、南华医学堂和香港西医学院
（3）1892 年以优异成绩毕业于西医学院——开始在澳门、广州行医（二）救国思想的转变：从改良到革命：1、改良：1894 年上书李鸿章：（1）主张：革新政治+发展经济 （2）结果：遭到冷遇2．转向革命：（1）原因：①西式教育的影响② 上书的失败③ 甲午战争爆发后，清政府的腐败进一步暴露2．转变的标志：成立兴中会（1）时间、地点：1894 年 11 月，檀香山
（2）宗旨：“振兴中华”
（3）誓词：“驱逐达虏，恢复中华，创立合众政府
”（4）性质：中国资产阶级第一个革命团体（5）意义：标志着孙中山开始走上了民主革命的道路，成为民主革命的先行者
二、领导辛亥革命，缔造中华民国（一）建立革命的组织：兴中会（二）开展反清斗争1、筹划广州起义：2、流亡海外的生活：（1）概况：① 亡命日本13、筹划广东起义：1900 年 10 月广东惠州起义失败（三）组建中国同盟会：1、背景： ① 社会背景：《辛丑条约》的签定标志着清政府完全沦为列强统治中国的工具，中华民族
