河南省鹿邑县高中2012-2013学年高一政治 经济生活 第四单元 10.2 又好又快 科学发展学案VIP专享

第十课 科学发展观与小康社会的建设第二框《又好又快 科学发展》导学案【教师寄语】Learn young, learn fair. 学习趁年少,而且要学好【学习内容】又好又快 科学发展【学习要求】1．理解科学发展观的内涵及深入贯彻科学发展观的必要性。2．了解促进国民经济又好又快发展的基本要求；了解建设创新型国家在国家发展中的地位。3．理解我国转变经济发展方式的思路；了解统筹城乡发展的意义及统筹区域发展的总体战略。【学习过程】一、预习内容问题 1：贯彻落实科学发展观1、贯彻落实科学发展观的必要性：（1） (2)地位： ，必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的 ，是发展中国特色社会必须坚持和贯彻的 2、科学发展观的内涵；（1）科学发展观的第一要义是 。要求： 。（2）科学发展观的核心是 。要求： 。（3）科学发展观基本要求是 。要求： 。 （4）科学发展观的根本方法是 。要求： 。问题 2：促进国民经济又好又快发展1、提高自主创新能力，建设创新型国家。（1）重要性：（2）措施： 2．加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 （1）重要性：课前预习（2）措施：3、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设（1）重要性：（2）措施： 4、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续性发展能力。（1）重要性：（2）措施：5、推动区域协调发展，缩小区域发展差距。措施：二、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容一、创设情境、导入新课视频播放：生态的恶化二、自主探究、合作学习探究一：（自主探究 分钟，小组合作 分钟）某地区砍伐大片森林，制作家具，然后投放市场销售，这个地区的 GDP 因此增长了。但是，砍伐森林导致资源减少、水土流失和洪水泛滥，甚至使人们失去家园和生存空间。这种 GDP 增长，对人民生活的改善、国家的发展有益吗？为什么？成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）课内探究自我总结：此探究给我们什么启示？ 归纳总结、提升拓展：探究二：（自主探究 分钟，小组合作 分钟）江苏省张家港市有四个“看不见”：站在江边看不见江——塔吊林立、货轮密布，辨不清水与岸，出了城市看不见农村——道路宽敞，别墅成片，分不出城与乡；工业区里看不见浓烟和排污口——循环经济使副产品被综合利用，变废为宝；走在街上看不见农村人——市民化管理、亲情化的社会保障体系，让人认不出主与客。这看不见的背后是张...