湖南省新田一中高中地理《2.3流域综合治理与开发》学案 湘教版必修3VIP专享

]湖南省新田一中高二地理湘教版必修 3《2.3 流域综合治理与开发》学案学习目标：1、了解田纳西河流域开发的基本内容。2、了解田纳西河流域综合治理的对策。3、分析我国长江流域开发的内容以及治理的措施。4、分析塔里木河流域开发的重点和采取的措施，培养知识迁移的能力。重点与难点：流域开发的基本内容和综合治理的措施。流域开发建设和综合治理的一般方法。知识链接：初中已对相关的区域地理知识进行了学习，在必修一二也已对相关的自然与人文地理进行了学习，第一单元区域已介绍了区域分析的基本方式方法。因此，本节课的知识基础应该说都已经了然于胸，一个关键就是怎么把知识运用于实际的解决问题（流域治理）。自主学习1、阅读教材 P47 和读图 2-14，描述田纳西河流域开发的自然背景。1.地理位置位于美国的_________，发源于__________ 山脉的西坡。是________支流——俄亥俄河的支流。地处 纬度。2.地形上游地区为_______中游地区为________下游地区为_________3.气候亚热带地区，水热充足。降水季节分配：_______多， 相对较少。4.水系支流众多，水量丰富但 变化大，主汛期为_______；落差较大， 丰富。5.矿产______、铁、______、磷、锌、云母等丰富2、阅读教材 P48，概括田纳西流域开发的人文背景（治理前田纳西河流域存在的问题）。并试填写下表：原因问题长期的过度垦殖（种植棉花），滥伐森林和经常性暴雨炼铜企业大量排放 SO2探究思考1、田纳西河水量的季节变化有何特点2、流域的综合治理核心是什么？它包括了哪几个方面的效应？3、田纳西河治理后在工业建设上最大的优势是什么？20 世纪 30 年代流域内有哪些主要的工业部门，它们属于什么指向型？4、田纳西河流域农业发展的类型？5、田纳西河流域开发过程中，当地政府都做了哪些环境保护工作？6、什么是河流梯级开发？我国长江上游水能资源丰富的原因？知识补充流域又称供水区，指供给河流地表水源的地面集水区和供给地下水源的地下集水区的总称，一般指地面的集水区。水系指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统，又称河系。它汇聚全流域的地表水和地下水，最终注人海洋、湖泊或消失在荒漠中。河流水系由干流和一系列支流组成，一般将流入干流的支流，叫一级支流，流入一级支流的叫二级支流，依次类推。课堂练习一、单项选择题读下面长江流域示意图，分析回答 1—3 题。1．长江自发源地向下游入海口依次出现的地形、地貌类型...