重庆市万州分水中学高中语文《安东诺夫卡苹果》导学案 新人教版选修《外国小说欣赏》

重庆市万州分水中学高中语文《安东诺夫卡苹果》导学案 新人教版选修《外国小说欣赏》教材精解知识积累1．字词注音2．词语解释美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。荣膺：光荣地接受或承当。媲美：好的程度差不多。隽永：意味深长。馥郁：形容香气浓厚。惬意：满意。料峭：形容微寒（多指春寒）。倾圮：倒掉。阒无一人：静得没有一个人。阒：形容没有声音。纡尊降贵：使自己降低身份。纡：弯曲。甘霖：指 久旱以后所下的雨。分蘖：指植物由茎的基部长出的分枝。3．俄罗斯名言先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫•托尔斯泰 人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫•托尔斯泰求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。——契诃夫 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基课文赏析小说的内容与主题：“安东诺夫卡苹果”与其说是一个苹果不如说是一个象征，它象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。小说自始自终沉 浸在苹果的馥郁甜香之中。小说以欢快喜悦的丰收场景开头，以萧瑟荒凉的打猎场景结尾，最终以一首悠扬而悲壮的歌谣作结。这一喜一悲，暗示着今不如昔的感叹。表达作者对往日生活的留恋和对贵族衰落现实的不满。这是 一曲旧时代的挽歌，却又温柔敦厚，哀而不伤，将感情寓于事易时移的几幅鲜明对比的图画中，以艺术的美来感染读者。小说没有贯穿始终的情节，也不靠情节来组织，而是靠一个又一个精彩的画面来组织、推进。它以时间为线索，从初秋到深秋，从八月写到十一月，将如诗如画的四个月的四幅图景美好地展现在读者面前。小说最鲜明的就是场景描写。开头的“我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋”，将我们一下子就带入了清新的果园，这是扣住安东诺夫卡苹果丰收的景象来安排的。这是第一幅画，是第一个场景。在这个场景中，除了丰收之外，还写到了在丰年里，人们乐善好施，尽情与人分享丰收的喜悦。比如园主不但不阻止雇工吃苹果，反而还劝人们多吃。第二幅场景则是由果园的丰收过渡到了田野的丰收。在这一幅画里，小说极力描绘了农村的富庶，1我们的富足。第三幅场景是九月将尽，深秋来临，狩猎季节开始了。写打猎先用了铺垫，突出了...