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重庆市万州分水中学高中语文《安东诺夫卡苹果》导学案 新人教版选修《外国小说欣赏》

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重庆市万州分水中学高中语文《安东诺夫卡苹果》导学案 新人教版选修《外国小说欣赏》教材精解知识积累1.字词注音2.词语解释美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。荣膺:光荣地接受或承当。媲美:好的程度差不多。隽永:意味深长。馥郁:形容香气浓厚。惬意:满意。料峭:形容微寒(多指春寒)。倾圮:倒掉。阒无一人:静得没有一个人。阒:形容没有声音。纡尊降贵:使自己降低身份。纡:弯曲。甘霖:指 久旱以后所下的雨。分蘖:指植物由茎的基部长出的分枝。3.俄罗斯名言先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。——列夫•托尔斯泰 人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。——列夫•托尔斯泰求人帮助的时候,求穷人比求富人容易。——契诃夫 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基课文赏析小说的内容与主题:“安东诺夫卡苹果”与其说是一个苹果不如说是一个象征,它象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。小说自始自终沉 浸在苹果的馥郁甜香之中。小说以欢快喜悦的丰收场景开头,以萧瑟荒凉的打猎场景结尾,最终以一首悠扬而悲壮的歌谣作结。这一喜一悲,暗示着今不如昔的感叹。表达作者对往日生活的留恋和对贵族衰落现实的不满。这是 一曲旧时代的挽歌,却又温柔敦厚,哀而不伤,将感情寓于事易时移的几幅鲜明对比的图画中,以艺术的美来感染读者。小说没有贯穿始终的情节,也不靠情节来组织,而是靠一个又一个精彩的画面来组织、推进。它以时间为线索,从初秋到深秋,从八月写到十一月,将如诗如画的四个月的四幅图景美好地展现在读者面前。小说最鲜明的就是场景描写。开头的“我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋”,将我们一下子就带入了清新的果园,这是扣住安东诺夫卡苹果丰收的景象来安排的。这是第一幅画,是第一个场景。在这个场景中,除了丰收之外,还写到了在丰年里,人们乐善好施,尽情与人分享丰收的喜悦。比如园主不但不阻止雇工吃苹果,反而还劝人们多吃。第二幅场景则是由果园的丰收过渡到了田野的丰收。在这一幅画里,小说极力描绘了农村的富庶,1我们的富足。第三幅场景是九月将尽,深秋来临,狩猎季节开始了。写打猎先用了铺垫,突出了...

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