陕西省汉滨区 2014 年高中政治 第 26 课时 社会历史的主体导学案 新人教版必修 4【学习目标】【重点】群众观点和群众路线 【难点】人民群众的含义【知识梳理】（P92——95）1、唯物史观的基本观点是什么？（P93 第一段）2、人民群众的含义是什么？（P93 专家点评）3、人民群众的作用及其表现是什么？① ② ③ ④（P93——94）4、如何理解“人民群众是社会物质财富的创造者”？ ① ②（P93 第二段）5、如何理解“人民群众是社会精神财富的创造者”？ ① ② ③（P94 第一段）6、如何理解“人民群众是社会变革的决定力量”？ ① ②（P94 第二段）7、坚持群众观点和群众路线的重大意义是什么？（P95 第一段）8、群众观点的基本内容是什么? （P95 第二段）9、群众路线的地位及基本内容是什么？（P95 第三段）【合作探究】1．下列对人民群众的认识正确的是 ① 指广大劳动群众 ②指一切对社会历史起推动作用的人们 ③ 在不同的国家范围不同 ④在同一国家不同历史时期范围不同A 、①②④ B、①②③ C．②③④ D.①③④2．“正德”者，自正其德，居上位者正己以治民，故所以率下人。“利用”者，谓在上节俭，不为靡费，以利而用，使财物殷阜，利民之用，为民兴利除害，使不匮乏，故所以阜财。“阜财”谓财丰大也。“厚生”者，谓薄征徭，轻赋税，不夺农时，令民生计温厚，衣食丰足，故所以养民也。这对于今天的借鉴意义有① 人民群众是历史的创造者，要尊重人民的主体地位 ② 群众观点是打开社会历史奥秘的钥匙，要坚持群众观点 ③ 物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 ④ 执政者应坚持以人为本，执政为民A．①② B．③④ C．①③④ D．①②④3．(2012·海南)胡锦涛总书记强调：“坚持中国特色社会主义文化发展道路，必须发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持文化发展为了人民，文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。”这是因为① 人民群众是精神文化财富的创造者 ②文化发展要满足人民的精神文化需求 ③ 文化发展决定了人民群众的精神文化需求 ④精神文化是推动经济社会发展的现实物质力量A．①② B．①③ C．②④ D．③④4、聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈，突然听到码头工人的号子声，他由此受到启发，谱写出著名的《码头工人之歌》，成功塑造了中国工人阶级的艺术形象。这件事表明的哲理是A.文学作品要反映劳动人民的生活实际 B. 优秀的歌曲源于生活、高于生活C.人民群众是...
