课 题 : 春 江 花 月 夜 ( 第 二 课 时 )【学习目标】1 、学会通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。2 、置身诗境，缘景明情，赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。3 、继续培养于诵读中品味声韵、感受诗趣的能力。【学习重点】展开联想和想象，用自己的智慧来再现诗歌的艺术魅力，体味诗歌意境。【学习难点】把握水乳交融、优美深邃的画意、哲理、诗情。 【学习过程】知识链接:认真阅读知识链接,用红笔划出重要的知识,识记,积累.1. 诗歌的表达技巧往往表现在三大方面：表达方式、表现手法、修辞手法。（1 ）表达方式是诗人表达思想感情的重要手段，常见的有记叙、描写、抒情、议论。抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。 描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。 （2 ）表现手法又叫艺术手法，是指诗歌的章法和技巧，包括赋、比、兴；渲染，衬托，对比，用典，象征，虚实、抑扬变化、铺陈描写、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。 （3 ）修辞手法包括比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。2. 手法类习题解答思路:首先回答什么手法,其次结合诗句具体分析,最后抒发了怎样的情感.3. 炼字类题型的答题思路:首先结合语境解释该字,其次再现该字所在的句子景象,最后再说使用该字后的效果. 基础学习( 预习课文,课前独立完成) 问题一:" 月" 在古人心中意义深远,它是中国古代诗词的血脉和灵魂,你能写出至少五句有关" 月" 的名句吗? 答;“今人不见古时月，今月曾经照古人“（唐 李白）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（唐 王昌龄）“明月何时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”（苏轼）“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”（唐 刘禹锡）“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。”（唐.张九龄）“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”（唐 .李白）月出惊山鸟，时鸣春涧中。----- 王维《鸟鸣涧》星垂平野阔，月涌大江流。------ 杜甫《旅夜书怀》今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。----王建《十五夜望寄托中》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。------ 张继《枫桥夜泊》意象含盖的情素：思念，怀想，寂寞，冷落，凄美。问题二:”不知江月待何人,但见长江送流水”一句在文中结构上有何作用? 流露出...
