陕西省咸阳市泾阳县云阳中学高中语文 伶官传序导学案1 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》VIP专享

课 题 : 伶 官 传 序 （ 第 一 课 时 ）【学习目标】1 ．能说出欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作本文给伶人立传的目的。2. 通过质疑解难，归纳梳理《伶官传序》一文中的文言基础知识。【学习重点】1.1. 积累文言实词、虚词和文言句式。2. 会翻译句子。3. 背诵文中重点段落，准确记忆文中的名言名句。【学法指导】1. 借助课文注释和工具书能读正文章中的字音、通顺熟练地读完全文。2. 借助课文注释和工具书能理清句意，疏通课文大意，归纳文言基础知识，提出疑难问题【知识链接】作者简介： 1. 欧阳修（1007 －1072 ）：北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁、六一居 士，吉州吉水（今属江西）人。天圣进士。官馆阁校勘，因直言论事贬知夷陵。庆历中任谏官，支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被诬贬知滁州。官至翰林学士、枢密副使、参知政事。王安石推行新法时，对青苗法有所批评。谥文忠。主张文章应“明道”、致用，对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满，并积极培养后进，是北宋古文运动的领袖。散文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一；诗风与其散文近似，语言流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余风。曾与宋祁合修《新唐书》，并独撰《新五代史》。又喜收集金石文字，编为《集古录》，对宋代金石学颇有影响。有《欧阳文忠集》。2. 背景介绍：五代(907 ～960) ，指唐宋之间的五个封建王朝，即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上的动荡时期。在这53年间，先后换过四姓十四君，篡弑相寻，战乱频起，后唐庄宗就是被弑的一个。庄宗称帝后，迷恋伶人，“常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事”，遂被败政乱国的伶官景进、史彦琼、郭从谦等包围。庄宗同光四年(926)贝州将领皇甫晖兵变，叛乱四起，拥有兵权的史彦琼拒不发兵，旋又单骑逃逸，导致乱军大败。庄宗亲征败回，众叛亲离，郭从谦又乘危作乱，用乱箭射死庄宗。100 多年后欧阳修著《新五代史》，就此事发出感想 ， 借 事 论 理 ， 指 出 封 建 王 朝 的 兴 亡 不 在 “ 天 命 ” ， 主 要 在 于 “ 人事”。【学习过程】（一）基础学习1. 通读全文，给下列加点字注音：伶（ líng ）官 盛（ shèng ）衰之理 盛 （ chéng ） 以 锦 囊 （ náng ） 及 仇 雠 （ chóu ） 已灭 契（ qì ）丹 三矢（shǐ ） 逸豫（ yìyù ） 函（ hán ）个 性 笔 记1梁君臣之首 系（xì ）燕父...