陕西省榆林育才中学高中语文 一剪梅学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》学习目标 1、了解李清照的词风
2、体会情景交融、寓情于景的特点
3、背诵这首词
学习重点1、情景交融的写法
2、背诵相关名句
学习难点 1、学习寓情于景的、含蓄的写作风格
2、学习以意逆志，知人论世的诗歌鉴赏方法，提高诗歌鉴赏的能力
预习案学法指导 ：诵读感悟，置身诗境，缘景明情，了解全诗内容；品味语言，感悟意境，品读诗中蕴含的情感
一、课本助读1、作者简介：李清照（1084-1155），宋代著名女词人，号易安居士
李清照婚前婚后都生活在书香世家，其父李格非是苏轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石考据家
李清照夫妇雅好词章，常相唱和
14 岁时的李清照能写出让其饱读诗书的父亲定言到，“我现在已没有能力来评论你的词，需要大家
”，从其词做的成就中来看还是令人置信的
而张 15 岁时候，写就的《霸王别姬》有人已呼叫可与郭沫若论长短，不可不令人扼腕
1127 年，靖康之乱，李清照随家颠簸南下，后来丈夫病死，李清照亡国继以亡家，余生孤苦，郁郁而终
v 南渡之前，李清照多写闺情相思，明快妍丽；南渡之后，则多写国破家亡的离乱生活，沉哀入骨，词情凄黯
婚后不久，赵明诚即远行，李清照便写下了这首《一剪梅》寄给丈夫
2、知人论世通过提问，让学生自己述说他们所熟悉的李清照，包括生平及有关她的故事，然后教师小结明确：1 李清照，号易安居士，济南人（今山东）人
父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家
早期生活优裕，与明诚共同致力与书画、金石的搜集整理
金兵入侵后，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦
所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有时也流露出对中原的怀念
李词工于造语，善于创意出新
擅用白描，创立了雅而不难、易而不俗，生活气息浓郁的“易安体”
后人有《漱玉词》辑本
后人对她的评价：“男中李后主，女
