大庆铁人中学 “春蕾杯”青年教师赛课教案课 题高中历史必修三（岳麓版）第十课《梨园春秋》教学目标[ 知识与技能：了解中国戏剧发展的基本历程与重要阶段，熟悉京剧的形成与特点；认识社会经济、政治的发展与戏剧盛衰的关系。过程与方法：引导学生透过中国传统戏曲发展流变的史实，发现中国传统文化演进的轨迹，探寻中国传统社会发展脉络；通过播放戏曲选段视频以及同学们亲自演唱选段，使大家更加身临其境地感受艺术的魅力。情感、态度、价值观：中国古代戏曲是中国传统文化的重要组成部分，感受传统文化的魅力，培养民族自信心与自豪感；学会品味美，鉴赏美，培养高雅的生活情趣。教学重点 京剧的形成与及其艺术特点教学难点 戏剧发展与政治、经济等因素的关系教学方法 小组讨论法；图片、视频影音资料插入法；表格法与对比法；“史论结合”的历史教学方法；有戏剧才艺的同学进行课堂演唱。教学手段 教师讲解与学生讨论、表演相结合；板书与 PPT 相结合；视频影音资料的插入；史料以及其他学科相关知识的引用。教学过程主要知识和教学设计（教学活动、学生活动等）（一） 导入新课主要教学手段：请有才艺的同学课堂演唱京剧名段《说唱脸谱》选段导入本堂课的教学。中国古代戏曲是中华传统文化的重要组成部分。在小小的舞台上，浓缩着无数悲欢离合的故事，记录着中华传统文化演进的轨 迹，堪称窥探传统社会发展轨迹和古人生活的窗口。它以优美动人的剧情、富于艺术魅力的表演形式，为历代人们所喜闻乐见。你知道最早的中国戏曲是怎样产生的吗？号称“国剧”的京剧又有什么特点？（二）讲授新课A：中国古代戏剧的起源和形成主要教学手段：学生展示课前预习成果，教师予以总结。1、 古代傩仪和戏剧起源拓展资料：关于“傩”的图片和影音资料。2、 春秋战国时期的宫廷宴乐和唐代梨园3、 宋代南戏的形成拓展资料：《水浒传》片尾曲中的瓦舍；关于南戏产生的地理位置地图B：中国戏剧艺术的成熟主要教学手段：展示典型戏剧选段，同学们发言总结艺术特点。1、元杂剧1） 元杂剧形成的背景2） 元杂剧的艺术特点和影响——标志着古代戏曲艺术的成熟拓展资料：元杂剧《单刀会》选段插入1、昆曲1）昆曲艺术的形成及艺术特点2）昆曲艺术的影响——“百戏之祖”拓展资料：江苏昆山的相关资料以及昆曲《牡丹亭》选段。C：戏曲艺术的鼎盛——京剧主要教学手段：学生小组讨论为主，教师讲解与总结为辅；欣赏 京剧选段，深化对京剧艺术艺术特色的...
