福建省泉州市十五中 2014 高中生物 2
1 减数分裂和受精作用导学案 新人教版必修 2【学习目标】1．阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化
2．举例说明配子的形成过程
3．受精作用的过程
4．阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性
【重点难点】重点：精子的形成过程；受精作用的过程
难点：减数分裂过程中染色体的变化；比较精子和卵细胞形成过程的异同
【学法指导】1．预习案由每位同学在课前自学独立完成；探究案在课堂合作交流完成（小组长及具备能力的同学要先预习）；训练案是课后作业，同学们在充分复习的基础上独立限时完成
2．依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号
学会抓住关键词进而掌握关键句
并将预习中遇到的疑难点标识出来并填写到预习案“我的疑问”处
预习案（限时 20 分钟，课前独立完成）◆ 教材梳理（通读教材，夯实基础）一、减数分裂1．范围：进行 的生物（无性生殖的生物不进行减数分裂）
2．特点：在整个减数分裂过程中， 只复制一次，而细胞
3．结果：新产生的成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少了
二、精子的形成过程1．场所：人和哺乳动物的
2．过程：（1）减数第一次分裂① 减数第一次分裂前的间期a
染色体行为变化：染色体 后，每条染色体含 条染色单体
细胞变化：1 个精原细胞→1 个
② 分裂期a
染色体的行为变化：联会： 两两配对的现象
↓四分体：联会后每对同源染色体含 条染色单体
四分体的 之间经常发生缠绕，并交换一部分片段，即发生了
↓中期：各对同源染色体排列在
↓后期： 彼此分离，分别向细胞的两级移动
这样，细胞的每个极只得到各对同源染色体中的一条
↓末期：形成两个
细胞数目变化：一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个 细胞
每个细胞中染色体数目变化：2N→ （即染色体数目 ）
