电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(全国通用)高考地理大一轮复习 第六章 人类与地理环境的协调发展 第25讲 人类与地理环境的协调发展学案 新人教版必修2-新人教版高三必修2地理学案

(全国通用)高考地理大一轮复习 第六章 人类与地理环境的协调发展 第25讲 人类与地理环境的协调发展学案 新人教版必修2-新人教版高三必修2地理学案_第1页
1/19
(全国通用)高考地理大一轮复习 第六章 人类与地理环境的协调发展 第25讲 人类与地理环境的协调发展学案 新人教版必修2-新人教版高三必修2地理学案_第2页
2/19
(全国通用)高考地理大一轮复习 第六章 人类与地理环境的协调发展 第25讲 人类与地理环境的协调发展学案 新人教版必修2-新人教版高三必修2地理学案_第3页
3/19
第 25 讲 人类与地理环境的协调发展[最新考纲]1.人地关系思想的历史演变。2.人类所面临的主要环境问题。3.可持续发展的基本内涵;协调人地关系的主要途径。4.走可持续发展之路。[考纲解读]1.说出环境问题的概念与类型,分析人类面临的主要环境问题的成因。2.理解可持续发展的概念和内涵,举例说明可持续发展的基本原则。3.了解循环经济、清洁生产的含义,掌握协调人地关系的主要途径。(重难点)[思维导图]考点一 人地关系思想的演变与可持续发展一、人地关系的历史回顾历史时期人地关系思想人地关系采集渔猎崇拜自然人类与环境保持原始平衡农业文明改造自然人类与环境的对抗性增强,环境遭到破坏工业文明征服自然人地关系全面不协调,人地矛盾激化二、直面环境问题1.人类与环境的关系(1)人类的生存和发展要占据一定环境空间,从环境中获取物质和能量。(2)人类活动的废弃物要排放到环境中。2.环境问题的成因(1)资源短缺、生态破坏:人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的 再生速度。(2)环境污染:人类向环境排放的废弃物数量超过了环境的自净能力。三、走向人地协调——可持续发展1.环境问题的实质是发展问题。2.可持续发展(1)概念:既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求的发展。(2)内涵:生态持续发展是基础,经济持续发展是条件,社会持续发展是目的。三者相互联系、相互制约,共同组成一个系统。(3)基本原则:公平性、共同性、持续性。1.主要环境问题的表现、原因和典型事例环境问题原因典型事例资源短缺水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺人类对资源的过度索取华北平原用水紧张,非可再生资源面临枯竭生态破坏水土流失、土地荒漠化加剧自然植被遭破坏黄土高原的水土流失,中国荒漠化趋势与沙尘暴,古巴比伦王国的消失生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因江豚、藏羚羊等数量日益减少环境污染大气污染、水污染、土壤污染工业“三废”和危害人体健康的农药任意排放泰晤士河的悲剧、伦敦烟雾事件固体废弃物污染生产和生活中的大量垃圾任意堆放街道垃圾的任意堆放;垃圾围城噪声污染交通、工厂等建筑工地施工影响附近居民放射性污染放射性物质泄漏日本福岛核电站核泄漏海洋污染各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮、日本水俣湾事件、海上石油泄漏2.可持续发展(1)可持续发展的原则实现可持续发展,需要遵循三个基本原则,表析如下:原则含义具体做法公平性原则包括同代人之间、代际之间、人类与其...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(全国通用)高考地理大一轮复习 第六章 人类与地理环境的协调发展 第25讲 人类与地理环境的协调发展学案 新人教版必修2-新人教版高三必修2地理学案

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部