我们的民族精神【使用说明】1.以学案为线路复习知识、提升能力。遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。 【预习案】一、考点点击中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义二、构建知识体系 三、易错点剖析1、中华文化是中华民族精神的集中反映。2、传统文化是民族精神的结晶。 3、拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。4、弘扬和培育中华民族精神就要推动中华民族走向振兴。 5、民族精神和时代精神的核心是一致的。【探究案】探究一：（2015•新课标Ⅱ 39）阅读材料．完成下列要求。抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”、“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。 在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。 结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。【训练案】一.选择题 1.（2015•北京文综 27）“我最亲爱的孩子啊，母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你……”抗日战争胜利 70 周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族和硝烟和苦难，读到英雄对家人课 题 第七课 我们的民族精神学习目标知识目标：学生能说出【预习案】相关知识要点并独立构建知识体系。能力目标：学生提高获取和解读信息能力，调动和运用知识的能力。情感、态度和价值观：培养学生辩证思维能力，学习矛盾分析法。重难点民族精神的重要性我的疑问：的思念与牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书① 激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量② 蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界③ 凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求④ 根源于多元的大...
