第 3 课 从汉至元政治制度的演变一、教学目标知识与能力目标① 了解并掌握从汉至元中央集权的发展② 掌握从汉至元君主专制的演进过程，尤其是相权的演变③ 了解从汉至元的选官、用人制度的变化，即从察举制到九品中正制再到科举制④ 通过引导学生了解汉元政治制度的演变过程，总结中国古代政治制度的特点，培养学生综合概括的能力过程与方法目标 ① 联系时代背景分析各项措施，理解历史概念，并逐步总结出中国古代政治制度的特点② 引导学生重视图示、引文等材料，在对历史材料的研读和分析中，初步掌握和处理历史资料的一般方法③ 引导学生运用图标法加强对主干知识的理解，形成本课的知识框架与结构情感、态度与价值观目标 ① 专制主义中央集权的不断加强，对中国历史产生了深远的影响，它有助于多民族国家的巩固，但也对中国社会的发展进步形成了阻碍② 元朝行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国行省制的开端二、教学重点、难点重点：中国古代政治制度的特点难点：从汉至元政治制度演变的过程及对重要历史概念的理解三、教学过程新课导入：从秦专制主义中央集权制度着手导入，即秦以后中央与地方的关系经历了一个不断变动的过程，中央集权不断发展的过程
新课讲授：一、中央集权的发展 备课札记 1、“推恩令”的颁布，秦朝在地方推行了郡县制，汉朝建立后，在沿用秦朝郡县制的同时，刘邦又封了一批同姓王到各地
各诸侯王都有自己的封地，所以汉朝推行的是郡国并行制，封国的推行在最初起到了一定的积极作用，成为朝廷的依靠力量，但随着时间的发展，封国的势力越来越大开始与中央对抗，因此中央集权受到挑战，中央与地方摩擦不断
从汉景帝开始，不断采取措施削弱诸侯国势力，加强中央集权，但收效并不明显
汉武帝时，颁布“推恩令”，有利于削弱地方力量，加强中央集权，但并没有从根本上解决中央与地方的对立关系，汉朝以后，中央与地方争权夺利的矛盾时隐时现，在一定程
