高中英语 Unit 5 Canada-“The True North” Period There讲义 新人教版必修3-新人教版高二必修3英语教案VIP免费

PeriodThreeGrammar，Speaking&Writing一、同位语从句的定义1.在主从复合句中，跟在一个名词(尤其是抽象名词)后对其做出进一步解释说明的从句叫同位语从句。2.能跟同位语从句的名词一般是fact，news，idea，truth，hope，problem，information，wish，promise，answer，evidence，report，explanation，suggestion，conclusion等抽象名词。Iwasshockedatthenewsthatourteamwonthegame.我被我们队赢了比赛这个消息震惊了。Ihavenoideawhatheisdoingnow.我不知道他现在正在干什么。即时跟踪1用适当的连接词填空(1)Thefactthatsheworkshardiswellknowntousall.(2)Heaskedaquestionwhenweshouldhavetheparty，todayortomorrow.二、同位语从句的引导词类别例词说明从属连词that，whether二者均在从句中不作成分；that无实义，whether意为“是否”。连接代词who，what，whom，whose有实义，在从句中作主语、宾语、表语、定语等成分。连接副词when，where，how，why有实义，在从句中作时间、地点、方式、原因状语等成分。I’mnotsureaboutthequestionwhetherhewillcome.对于他来不来这个问题，我不太确定。Thequestionwhowilltakehisplaceisstillnotclear.关于谁会接替他的职位目前还不清楚。[即时跟踪2]用适当的连接词填空(1)Ihavesmalldoubtwhetherheissuitableforthejob.(2)Theproblemwhyshewassosadmadeuspuzzled.1三、同位语从句应注意的几个问题1.分隔式同位语从句：有时同位语从句与其所说明的名词会被其他成分隔开，从而形成分隔式同位语从句，这样做主要是为了保持句子结构平衡，避免头重脚轻。WordcamethatwewouldhavelessonsonSaturday.有消息传来，我们星期六要上课。2.名词suggestion，order，demand，command，request，desire，proposal等后的同位语从句要使用虚拟语气，即从句谓语用“should＋do”，should可省略。We’dbetteraccepthissuggestionthatwe(should)makegooduseofeveryminute.我们最好接受他的建议，好好利用每一分钟。3.名词doubt(怀疑)后可跟同位语从句，若用于肯定句中时用whether引导；若用于否定句中时则用that引导。Thereissomedoubtwhethertheywillcometohelpus.他们是否能来帮助我们还不确定。There’snodoubtthatTaiwanbelongstoChina.毫无疑问台湾是中国的领土。即时跟踪3单句改错(1)Ihavesomedoubthewillpassthedrivingtest；hehasn’ttrainedmuch.(2)Thesuggestionthattheoperationto或bedoneimmediatelyisquitepractical.四、同位语从句与定语从句的区别1.同位语从句对先行词作进一步的解释或补充说明；而定语从句对先行词起修饰或限制的作用。TheforeignerexpressedthehopethathewouldcometoChinaagain.(同位语从句)I’llrememberthehopethattheforeignerexpressedtome.(定语从句)2.同位语从句的先行词通常是抽象名词，而定语从句的先行词无此限制。Thepossibilitythatscientistscancloneamanmaycometrue.(同位语从句)Thisisthehorsethatthescientistcloned.(定语从句)3.that引导同位语从句在句中不作成分，通常不能省略，只起连接作用。that引导定语从句时为关系代词，它除了起连接作用外，在从句中还要充当某一成分(如主语、宾语等)，作宾语时可以省略。Hemadeapromisetohissonthathewillbuyabikeforhim.(同位语从句)Istillrememberthepromise(that)hemade.(定语从句)4.当when，why，where和how引导同位语从句时，它们为连接副词，虽然在句中它们充当句子成分，但前面却没有与其意义相当的先行词。而在定语从句中它们为关系副词，在其前面分别有表示时间、原因、地点或方式意义的名词作先行词。Theproblemarousedwherewecouldgetsomanychairsinthesmallvillage.(同位语从句)Thevillagersbuiltaschoolintheplacewherethereusedtobeatemple.(定语从句)即时跟踪4写出下列句子为同位语从句还是定语从句2(1)Thereportmakespeopleworriedthatsometeenagegirlssmokeasmuchasboysinsomemiddleschools.同位语从句(2)ThisisthereportthatthejournalistsenttousfromtheYangtzeRiver.定语从句用适当的连接词填空1.Themanagerputforwardasuggestionthatwes...