高中语文 第四单元 感悟自然 陶冶性灵 第11课 荷塘月色教案 语文版选修《中国现当代散文鉴赏》-语文版高二选修语文教案VIP专享VIP免费

第11课荷塘月色采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。【赏析】这首诗像一幅美妙的采莲图画，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。前两句并不正面描写，而是让采莲少女夹杂在田田荷叶、艳艳荷花丛中，若隐若现、若有若无，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体，使全诗别具一种引人遐想的优美意境：一片绿荷红莲丛中，采莲少女的绿罗裙融入田田荷叶中，几乎分不清孰为荷叶孰为罗裙；少女的脸庞与鲜艳的荷花相互映照，人花难辨。让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽大自然的一部分。后两句侧重于写主观感受，伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花难辨的感觉。采莲少女与绿荷红莲浑然为一、不见踪影了，一丝变幻莫测的惊奇和怅惘涌起时，菱歌四起，恍悟采莲女子仍在田田荷叶、艳艳荷花中。闻歌而不见踪影，增加了画面的生动意趣和诗境的含蕴。【思考】这首诗最突出的写作方法是什么？请以前两句诗为例简要分析。【提示】画线部分为思考答案。一、字音辨识单音字煤屑(xiè)蓊蓊郁郁(wěnɡ)踱着(duó)弥望(mí)袅娜(niǎo)羞涩(sè)酣眠(hān)倩影(qiàn)梵婀玲(fàn)鹢首徐回(yì)敛裾(jū)霎时(shà)多音字荷娜颤脉二、字形辨认三、词语辨析幽僻·幽静·宁静“幽僻”，指环境幽美偏远，强调地方偏僻。“幽静”，指环境幽雅寂静，没有声响，非常安静。“宁静”，不仅用于环境，还能用于心情。例：①人的一生，总是有许多不尽人意的事，总会有着许许多多的坎坷，有着许多的烦恼。倘若烦恼降临时，不是沉浸于烦恼当中，而是应守住一颗宁静的心。②长沙岳麓书院的幽僻处，有一间小屋，门上的小牌子写着三个字——“船山祠”，这是纪念思想家王夫之的地方。③丽丝佳花园坐落在悉尼北区高原上霍斯比(Hornsby)县的山谷边，它是一座幽静美丽的西式园林。这座花园种植了几十种品种的茶花及一些奇花异草、雨林植物。风致·风韵都可形容“姿态美好”。“风致”指美好的容貌和举止，还可指风味、风趣，除此之外，还有风度、品格和情趣等语义。“风韵”除了指优美的姿态(多用于女子)外，还可指诗文书画的风格、韵味。例：①参加各种展示会其实不必刻意穿着拘谨的晚礼服，有时候轻松随意反而更见风致。②油画艺术家用画笔把令人心醉的江南园林景观刻画得真实细腻，极具中国风韵。四、词语释义①蓊蓊郁郁：形容树木茂盛的样子。②迁延顾步：形容走走退退不住回视自己动作的样子，有顾影自怜之意。③没精打采：形容精神不振，打不起劲头。④妖童媛女：艳丽的少男和美貌的少女。⑤兼传羽杯：双方互递着酒杯。走近作者朱自清(1898－1948)，原名自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴，生于江苏东海。1925年起任清华大学教授，致力于古典文化研究，从事散文创作，写下许多脍炙人口的作品。1931至1932年留学英国。抗日战争爆发后前往西南联大担任教授，讲授宋诗、文辞研究等课程。抗战胜利后，他坚决反对国民党打内战，1948年6月，在拒绝“美援面粉”的宣言上签字。同年8月12日，因患胃病逝世于北平。主要作品有：诗歌散文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》，杂文集《标准与尺度》《论雅俗共赏》等。写作背景《荷塘月色》写于1927年7月，那时作者在清华大学教书，住清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。这一年中国接连发生了“四·一二”和“七·一五”反革命大屠杀，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清处于苦闷彷徨中。他自己也知道，“只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然”，但他最终还是选择了“暂时逃避的一法”(《忆佩弦》)。但是他毕竟是一个爱国的民主主义者，面对黑暗现实，又不能安心于这种“超然”。在《一封信》中他表白说：“这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”《荷塘月色》就正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。文眼指文中最能揭示主...