《鲁滨逊漂流记》【教材分析】《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家笛福的代表作。小说主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行,被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。小说最主要的价值是塑造了鲁滨逊这个典型性格。人,可能经历很多次战争但与寂寞作战是最锻炼人的,鲁滨逊凭借勇敢与智慧独立生活,最后成为一个传说、传奇小说以主人公精彩离奇的故事表达了只要有志气、有毅力、爱劳动,就可以做出不平凡的事业的主题,而值得一提的是在这一过程中首先要战胜自己的怯弱与悲观。【教学目标】1.了解作家常识及本部作品的创作背景,引导学生感悟名著蕴含的哲理。2.理清小说的故事线索,在熟悉的基础上准确记忆小说精彩的故事情节及与之相关的人物,如鲁滨逊“智救‘星期五’”“智救落难船长”“烧制陶器”等等。3.初步运用小说人物形象分析法,评点“鲁滨逊”这一形象。【指导重点】指导学生学会从人物形象、故事情节、语言表达的角度阅读文学作品。【教学过程】一、谈话导入在西方,有一部小说是男孩子的最爱。这本书的书名叫《鲁滨孙漂流记》。《鲁滨孙漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著,还在于它的真实性和不凡的表现力。今天我们通过了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。二、了解作者《鲁滨逊漂流记》是英国小说家丹尼尔•笛福的代表作,是一部流传很广,影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强烈的真实感。这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人,成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物,是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。三、整体感知出示问题:课文按什么顺序写的,写了哪几件事?鲁滨逊在孤岛上是怎样活下来的?遇到什么困难,怎么解决的?他是怎样和野人进行斗争,救下星期五的?(根据学生的反馈形成以下板书)住──用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。吃──打猎、捕鱼,畜养山羊,种粮食。安全-防御。孤独-记日记,救助“星期五”……给你留下了怎样的印象?(不畏艰险,机智坚强,聪明能干等。)这些困难,你认为那一条是最需要解决的,最重要的。孤独的心态,在那样的绝境中,任何人都必须首先解决心理问题,调整自己的心态,有了生存的愿望之后,才能有下一步的行动。才可能想办法很好的活下去。四、情节回放1.你演我猜由几位同学在《鲁滨逊漂流记》这本书中的选择一个精彩片段来为大家表演,(选段人不得透漏自己的表演情节)表演的同时,在座的同学们通过抢答猜出表演的情节。(必须说出片段中的地点时间事情人物)精彩片段如鲁滨逊“智救‘星期五’”“智救落难船长”“烧制陶器”“捕猎山羊”“海滩谈话”等等。2.看图猜故事屏显“海上遇到风暴”、“海边发现脚印”、“捕捉山羊”等图片。五、品读片段学生朗读精彩片段,谈谈阅读中的感受、启示。如,谈到鲁滨逊记日记时,把事情从坏处和好处来看,我明白了要乐观对待事情。还有如下感受:“小说用第一人称写太真实了,语言自然朴实。”“我太欣赏鲁滨逊的毅力。”“他的生存能力值得我学习。”“我认为他很勤劳。”“他很乐观自信。”“他很聪明,会计算日子。”……精彩篇章《鲁滨逊飘流记》共分三部分。作品最为精彩和动人的是第二部分。描写鲁滨逊独处荒岛挑战自然的过程。1.鲁滨逊在荒岛上杀死野山羊的过程(第53页)那种如实的刻摹仿佛就在眼前,也同样用丰富多彩的细节使读者相信,使传奇故事被穿上了纪实的外衣。2.鲁滨逊烧制陶器的过程(第105~107页)这段文字同样以细节的精确、语言的优美擅长。它赞美了人的智慧,在艰难的条件下,自己动手创造财富。另外它具体交待了准确的数字、日期、制作方法和过程,使读者看后一目了然。3.写鲁滨逊挖独木舟的过程(第111~113页)这段文字以简洁明快...