经济全球化与对外开放课时安排：2课时教学目标：1.知识目标：通过教学使学生识记的知识：经济全球化的含义；经济全球化的主要表现形式；世界贸易组织的作用、原则、目标；我国目前对外开放的基本格局、我国对外开放的战略、“走出去”的含义、对外开放必须坚持原则。通过教学使学生理解的知识：经济全球化的利弊影响、经济全球化的实质、发展中国家对经济全球化的态度、加入世界贸易组织对我国经贸活动的影响、实行对外开放的必然性、“引进来”与“走出去”的关系。通过教学使学生能够初步运用所学知识进行分析的问题结合典型事例，运用所学知识分析在经济全球化进程中，我国应当如何抓住机遇，迎接挑战；结合我国对外开放中的典型事例，运用所学的知识分析如何进一步提高对外开放的水平，以及分析如何成功地实施“走出去”战略；结合典型事例，运用所学知识说明我国在实行对外开放进程中，必须坚持独立自主、自力更生的原则。2.能力目标：培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。3.情感态度价值观目标：使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向。增强自己的使命感、民族自豪感。通过本框学习，让学生树立对外开放观念。在发展对外经济活动中，树立自尊、自信、自强自立和爱国主义精神。本讲重点：科技进步是推动经济全球化的重要力量。经济全球化的主要表现、实质和影响对外开放是一项长期的基本国策本讲难点：跨国公司是经济全球化的载体入世的利与弊考点点拨：第一课时【考纲范围与要求】⑴经济全球化经济全球化及其表现用心爱心专心跨国公司（我国面临的机遇与挑战）经济全球化的影响【基础知识巩固】一、经济全球化1.经济全球化及其表现⑴经济全球化概念——是指______、______、______、______在全球范围内流动和配置，使各国经济日益__________、__________的趋势。⑵经济全球化的表现：是多样的，其中最主要的是______、______和______的全球化。2.跨国公司⑴__________的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体⑵跨国公司概念——是指在本国拥有一个______，并在其他国家或地区拥有_______的国际性企业。⑶它在世界范围内利用各地的优势，在全球范围内组织生产和经营，大大促进了______、______、______、______等在全球范围的流动，推动了__________的提高。3.经济全球化的影响⑴有利影响：经济全球化是生产力发展的产物，又推动了生产力的发展。它促进了__________在全球范围内的流动，促进了__________水平的提高和__________的发展；推动了世界范围内资源的优化配置效率，和各国生产力发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。⑵不利影响：①使世界经济发展更加________，__________更加严重，一边是发达国家财富不断积累，一边是发展中国家贫困不断加剧。②风险全球化。由于经济全球化把世界各国的经济紧密联系在一起，使一国的经济波动不可避免的殃及他国，加剧了全球经济的不稳定，有其对____________的经济安全构成极大威胁。⑶现阶段经济全球化的实质上是以____________________为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。⑷我国的态度：经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇也是挑战，我们应当___________，___________，___________，___________，勇敢地迎接挑战。【重难点突破】1.如何全面认识“经济全球化”?⑴经济全球化的含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日用心爱心专心益相互依赖、相互联系的趋势。⑵经济全球化产生和发展的原因。它是生产力与生产关系发展的结果。生产社会化和国际分工使生产要求打破地域和国界的限制；市场经济的进一步发展要求在全球范围内配置资源；资本为了追逐利润，在全球到处奔走。以信息技术为代表的新技术革命以及现代交通工具的发展加强了各国之间的联系，推动着经济全球化的发展。⑶经济全球化的实质。现阶段，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。它是发达国家由于生产力的发展所引起的生产要素在全球范围内流动，...
