12经济全球化与对外开放第二课时积极参与国际经济竞争与合作一、教学目标：（一）知识目标1、通过学习，掌握世贸组织的基本原则；2、了解我国为何要加入WTO；3、了解在新的历史条件下，我国如何全面提高开放水平。（二）能力目标1、通过学习初步学会用辨证的观点看问题；2、提高运用所学的基本原理分析具体问题的能力；3、结合“引进来，走出去”的典型案例，探讨如何积极参与国际竞争与合作。（三）情感态度价值观目标1、通过本课学习，能从内心拥护党的改革开放的基本路线；2、能将自己的成长与民族的振兴、繁荣结合起来，自觉树立自尊、自信、自强的爱国主义情感。二、教学重点：1、世界贸易组织的基本原则；2、在新的历史条件下，我国如何积极参与世界经济竞争与合作。三、教学难点：在新的历史条件下，我国如何积极参与世界经济竞争与合作。四、教学策略：自主学习策略，培养学习的自学能力五、教学过程：（一）导入新课：师：面对经济全球化的趋势，我们能采取的正确态度就是积极参与国际经济竞争与合作，这正是本课所要学习的内容。二、积极参与国际经济竞争与合作（板书）1、对外开放的新阶段（板书）师：首先请同学们谈谈关于WTO的相关知识。生1：WTO是世界最大的多边贸易组织，成立于1995年1月1日。与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。生2：世贸组织的基本原则有：①非歧视原则；②市场准入原则；③互惠原则；④公平竞争与公平贸易原则；⑤贸易政策法规透明原则。其中，最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。生3：我国加入世贸组织有着重要的意义：①加入世贸组织，有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境；②有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。师：加入世贸组织，总体上符合我国的根本利益和长远利益。但是，由于当今世界仍然是少数富国主宰世界的旧的世界格局，对于广大发展中国家来说，面临极为不利的条件，因此，我们应该充分利用加入世贸组织所拥有的有利条件，把不利条件减少到最低限度。2、全面提高对外开放水平（板书）师：适应经济全球化发展趋势和加入世贸组织的新形势，我国必须全面提高对外开放水平，在更大范围、更广阔领域和更好层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。（1）我国对外开放的基本格局（板书）生：我国已逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。（2）坚持“引进来”与“走出去”相结合（板书）①为什么要“引进来”？用心爱心专心生：因为我国社会主义现代化建设单靠自身积累资金，不足以适应国民经济快速发展的需要，因此需要引进外资。②为什么要“走出去”？生：“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。意味着我国对外开放发展到了一个新层次。（3）实行对外开放必须坚持的原则（板书）生：必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。师：对，任何时候都必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。但不能盲目排外、闭关自守，而是在此基础上实行对外开放。（三）课堂总结、点评：本课主要学习我们对外开放的举措及坚持的原则，我们应注重新时期对我国对外开放的新要求。六、教学反思：在本课教学中，应注重培养学生对这些关系的辩证思维能力：一是引进来与走出去，二是独立自主与对外开放的关系。用心爱心专心
