1二级主题01物质的形态和变化（精讲）一、主题概述物质的形态和变化是“物质”这个一级主题划分为四个二级主题当中的第1个。这部分科学内容渗透在初中物理人教版新教材八年级上册第三章《物态变化》里。是每年中考试卷里必出内容。1.在知识方面，考查学生对物质的固、液和气三种物态及其变化的认识。考查学生关注物质的形态与自然现象和生活的紧密联系。2.考查学生通过回忆，说出生活环境中常见的温度值和液体温度计的工作原理。学生应该知道常见温度计是根据汞、煤油或酒精等液体的热胀冷缩原理制成的。考查学生会正确使用温度计测量不同环境下的温度值。3.在科学探究方面，强调考查学生是否经历用实验探究的方法学习物态变化的过程。在科学探究的几个要素中，要求重点考查“进行实验与收集证据”“分析与论证”“评估”等行为表现，并根据实验描述物态变化的条件和特征。在知识方面，强调考查学生将所学的熔点、凝固点和沸点等知识与自然界和日常生活相结合的应用能力。4.强调考查学生能用语言、文字或图示描述水的固、液、气三态变化过程，能否解释自然界的水循环过程，实现在“描述基本特征”的基础上达到“解释现象”的能力要求。例如，能否在小学科学课程基础上初步说明云、雨、雪、冰、霜、露的形成原因等。在命题形式上表现为：A.四个情景图分别反映出物态变化情况，让选择符合要求的选项是各地命题热点题；B.给出一段短文，通过阅读理解，回答与物态变化有关的问题，有的让写出短文中蕴含的物理知识等也是命题的亮点；C.给出反映物态变化过程的图像，结合图像和所学知识，提出几个问题或者找出几个相关的信息，开放性很强，是各地以及今后命题的热点；D.探究晶体的熔化和凝固的特点、水沸腾时的规律的两个实验是每年中考命题人员作为必考选题，但考查哪个实验需要根据每年试题情况确定。有时不一定在实验题里出现，可在选择题、填空题里出现。总之，这2个实验是每年各个省地市在中考试卷里都要考查的。2E.物质的形态和变化问题也是简答题的热门素材，因为这些物态变化现象是与人们生活息息相关，所以简答题要重视。二、课标对二级主题的要求评价水平层次评价目标评价水平标准要求知识性技能性体验性了解认识理解独立操作经历认同内化1.描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。▲2．说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。▲▲▲3.经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。▲▲▲4．用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有关心▲▲▲3环境和节约用水的意识。三、主题典型例题解析【例题1】如图所示，甲是体温计，量程为_________；乙是实验室用温度计，量程为_________.它们都是利用液体__________的性质制成的．可用来测沸水温度的是_____；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个_______．【答案】35℃——42℃；-20℃——100℃；胀冷缩乙细管【解析】观察生活中常见的温度计，了解它们的使用方法和测温范围。量程就是最小刻度与最大刻度之间的示数范围。常见温度计的测温原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的．根据甲、乙的量程，应选择乙测沸水(100℃)的温度．体温计能离开人体读数，就是因为有一特殊结构——细管．【例题2】什么叫做温室效应？温室效应的危害有哪些？全球变暖的因素有哪些（说出三点即可）？【答案】见解析。【解析】尝试对温室效应等发表自己的见解。1.温室气体指的是：大气中能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射的一些气体，如水蒸气、二氧化碳、大部分制冷剂等。它们的作用是使地球表面变得更暖，类似于温室截留太阳辐射，并加热温室内空气的作用。这种温室气体使地球变得更温暖的影响称为“温室效应”。水汽(H₂O)、二氧化碳(CO₂)、氧化亚氮(N₂O)、甲烷(CH₄)等是地球大气中主要的温室气体。42.温室效应温室气体（如co2）像温室的玻璃一样，它允许来自太阳...
