（导学讲连通）2013高中生物 第5章 基因变异及其他变异现分层达标训练1（含解析）新人教版必修2VIP免费

（导学讲连通）2013高一生物第5章基因变异及其他变异现分层达标训练1（含解析）新人教版必修2【基础达标】1.如图甲是正常的两条同源染色体及其上的基因，则乙图所示是指染色体结构的()A.倒位B.缺失C.易位D.重复2.关于染色体结构变异的叙述，不正确的是()A.外界因素可提高染色体断裂的频率B.染色体缺失了某段，可导致生物性状发生改变C.一条染色体某一段颠倒180°后,生物性状一定不发生改变D.染色体结构变异一般可用显微镜直接检验3.如图为一对同源染色体在减数分裂时的配对行为，表明该细胞发生了()A.基因突变B.染色体变异C.基因重组D.碱基互不配对4.如图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是()A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B.染色体3、6之间的交换属于基因重组C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上1D.果蝇的体细胞内有2个染色体组5.(2012·宁波高二检测)普通小麦是六倍体，含有42条染色体，它的单倍体体细胞中的染色体组数及染色体形态种类数依次是()A.3、7B.1、7C.3、21D.7、36.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，描述不正确的是()A.处于分裂间期的细胞最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的动态过程D.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似7.基因型为AAbb和aaBB的植物杂交得到F1，对其幼苗用适当浓度的秋水仙素来处理，该植物的基因型和染色体倍数分别是()A.AAaaBBbb四倍体B.AaBb二倍体C.AAbb二倍体D.AAaaBBbb八倍体8.玉米胚乳由有色(C)对无色(c)、透明(Wx)对不透明(wx)两对相对性状控制，且都位于玉米第9号染色体上。进行杂交实验(如图所示)时，其中雌性亲本9号染色体上，有一个“纽结”并且还有部分来自8号染色体的“片段”，而正常的9号染色体没有“纽结”和“片段”。请回答相关问题：(1)8号染色体片段移接到9号染色体上的现象称为。(2)两亲本杂交，如果F1有种不同于亲本的表现型，则说明雌性亲本发生了，从而导致了基因重组现象的发生。若要在显微镜下观察该种基因重组现象，需将F1新类型的组织细胞制成。利用染色体上对C和Wx的标记，观察到的染色体，则说明可能发生了基因重组。(3)设计实验检测发生染色体畸变的亲本产生的配子类型及比例，用遗传图解的形式表示。【能力提升】9.关于植物染色体变异的叙述，正确的是()A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加2B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化10.在有丝分裂和减数分裂的过程中，不能同时产生的变异是()A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C.非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D.着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异11.四倍体水稻是重要的粮食作物，下列有关水稻的说法不正确的是(多选)()A.四倍体水稻的配子形成的子代含有两个染色体组，是二倍体B.二倍体水稻经过秋水仙素加倍后，可以得到四倍体植株，表现为早熟、粒多等性状C.三倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D.单倍体水稻是由配子不经过受精直接形成的新个体，是迅速获得纯合子的重要方法12.请据图回答下列问题：(1)过程④⑤的育种方法是，依据的遗传学原理是。(2)若C品种的基因型为AaBbdd，D植株中能稳定遗传的个体占总数的。(3)⑤过程使染色体数目加倍的方法是用处理或，这两种方法在原理上的相似之处是。(4)若C作物为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经过③过程形成的花粉粒加碘液染色，显微镜下观察，一半花粉呈现蓝黑色，另一半呈现橙红色，实验结果验证了定律。【实验·探究】13.四倍体大蒜比二倍体大蒜的产量高许多，为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳低温，特设计如下实验。(1)实验主要材料：大蒜、培养皿、恒温箱、卡诺氏液、体积分数为95%的酒精溶液、显微镜、改良苯酚品红染液。3(2)实验步骤:①取5个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水。②将培养皿分别放入-4℃...