松江区2023年八年级历史中考一模卷（满分：30分考试时间：40分钟）考生注意：1．本练习为开卷练习，允许携带《义务教育教科书（五·四学制）中国历史》第一、二、三、四册和《义务教育教科书（五·四学制）世界历史》第一册，教科书中不得夹带材料。2．本练习设试卷和答题纸两部分，所有答题必须做在答题纸上，做在试卷上一律不得。3．答题前，务必在答题纸上填写姓名、学校和考号。4．答题纸与试卷在试卷编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位，不能超出答题区域作答。（一）循迹古城，探地中海文明（10分）独特的地理位置孕育了地中海沿岸多种文明，公元前4世纪以后，古希腊、古罗马文明成为其主旋律，影响了欧洲乃至世界文明的发展进程。某校历史社团举办了一场“循迹地中海文明”的体验活动。活动准备：四幅历史古城图片A．中世纪的巴黎（绘画）B．雅典卫城（照片）C．君士坦丁堡古城（复原图）D．巴比伦古城遗址1．将上述古城在下列地图中进行空间定位。（填写字母，4分）①________②________③________④________2．社团同学们设计了古城的历史场景片段，将下列右侧册历史场景发生地与左侧历史古城相对应。（填写字母，4分）3．社团举办了一场“循迹地中海文明绘画展”，同学们看到以下两幅绘画，小明同学认为图A体现了文艺复兴的风格，小王同学认为图B体现了文艺复兴的风格，你赞成谁的观点？说明理由。（2分）图A图B_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________中世纪巴黎（）A．人们用楔形文字记录生产交易雅典卫城（）君士坦丁堡（）古巴比伦城（）B．国王查士丁尼召集学者编纂法典C．公民大会上在审判苏格拉底D．大学里要学习“文学、医学、神学和法学”等课程（二）赏析诗词，追古人之迹（8分）华亭学校组织开展“赏中华诗词、寻文化基因、追古人之迹”诗词大会，分享诗词之美感受诗词之趣，从智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。4．帮助小李同学完成下列诗词中的填空。（填写历史人物，4分）（1）汉皇雄略破匈奴，____持节出陇西。路遥马困朔风急，汉节高擎旌羽稀。（2）____盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。5．小张同学朗诵了一首诗：“永乐满朝人济济，西洋万里水茫茫。星牵沧海云帆耸，浪系天涯纽带长。”此诗词歌颂历史人物是____________。（2分）6．根据以上诗词的内容，从两个视角概括三位历史人物的共同之处。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）读不同史论，谈现代之变（12分）学术界对于中国的现代化道路，有人认为，古老的中国走向现代社会是工业革命下西力东侵的结果，有人认为是来自中国社会内部的自发动力的突破。A．《青年杂志》B．江南制造局制炮厂C．《海国图志》D．邓小平为深圳经济特区题词E．荣氏兄弟创办的福新面粉公司7．对于上述两种观点，观察上述材料，回答：选用材料________和________，可以说明19世纪中后期，在工业革命、西力东侵下中国开始走向现代化。选用材料________和________可以说明20世纪初期，来自中国社会内部的自发动力，推动了现代化的进程。（填写字母，4分）8．如果以经济视角研究“来自中国社会内部的自发动力的突破”，请补充20世纪中后期两种不同类型的史料。（2分）_______________________________________________________________________________深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．对于上述两种观点，结合材料及所学，你如何看待中国近现代之变？（自拟论题，史论结合）。（6分）_________________________________________...
