函数的单调性教学目的:1.正确理解利用导数判断函数的单调性的原理;2.掌握利用导数判断函数单调性的方法奎屯王新敞新疆教学重点:利用导数判断函数单调性奎屯王新敞新疆教学难点:利用导数判断函数单调性奎屯王新敞新疆授课类型:新授课奎屯王新敞新疆课时安排:1课时奎屯王新敞新疆教具:多媒体、实物投影仪奎屯王新敞新疆内容分析:以前,我们用定义来判断函数的单调性.对于任意的两个数x1,x2∈I,且当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么函数f(x)就是区间I上的增函数.对于任意的两个数x1,x2∈I,且当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么函数f(x)就是区间I上的减函数.在函数y=f(x)比较复杂的情况下,比较f(x1)与f(x2)的大小并不很容易.如果利用导数来判断函数的单调性就比较简单奎屯王新敞新疆教学过程:一、复习引入:1.常见函数的导数公式:;;;奎屯王新敞新疆2.法则1.法则2,奎屯王新敞新疆法则3奎屯王新敞新疆3.复合函数的导数:设函数u=(x)在点x处有导数u′x=′(x),函数y=f(u)在点x的对应点u处有导数y′u=f′(u),则复合函数y=f((x))在点x处也有导数,且或f′x((x))=f′(u)′(x)奎屯王新敞新疆4.复合函数求导的基本步骤是:分解——求导——相乘——回代.奎屯王新敞新疆5.对数函数的导数:奎屯王新敞新疆奎屯王新敞新疆6.指数函数的导数:奎屯王新敞新疆奎屯王新敞新疆二、讲解新课:1.函数的导数与函数的单调性的关系:我们已经知道,曲线y=f(x)的切线的斜率就是函数y=f(x)的导数.从函数的图像可以看到:在区间(2,)内,切线的斜率为正,函数y=f(x)的值随着x的增大而增大,即>0时,函数y=f(x)在区间(2,)内为增函数;在区间(,2)内,切线的斜率为负,函数y=f(x)的值随着x的增大而减小,即0时,函数y=f(x)在区间(,2)内为用心爱心专心115号编辑y=f(x)=x2-4x+3切线的斜率f′(x)(2,+∞)增函数正>0(-∞,2)减函数负<0321fx=x2-4x+3xOyBA减函数.定义:一般地,设函数y=f(x)在某个区间内有导数,如果在这个区间内>0,那么函数y=f(x)在为这个区间内的增函数;如果在这个区间内<0,那么函数y=f(x)在为这个区间内的减函数奎屯王新敞新疆2.用导数求函数单调区间的步骤:①求函数f(x)的导数f′(x).②令f′(x)>0解不等式,得x的范围就是递增区间.③令f′(x)<0解不等式,得x的范围,就是递减区间.三、讲解范例:例1确定函数f(x)=x2-2x+4在哪个区间内是增函数,哪个区间内是减函数.解:f′(x)=(x2-2x+4)′=2x-2.令2x-2>0,解得x>1.∴当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)是增函数.令2x-2<0,解得x<1.∴当x∈(-∞,1)时,f′(x)<0,f(x)是减函数.例2确定函数f(x)=2x3-6x2+7在哪个区间内是增函数,哪个区间内是减函数.解:f′(x)=(2x3-6x2+7)′=6x2-12x令6x2-12x>0,解得x>2或x<0∴当x∈(-∞,0)时,f′(x)>0,f(x)是增函数.当x∈(2,+∞)时,f′(x)>0,f(x)是增函数.令6x2-12x<0,解得0<x<2.∴当x∈(0,2)时,f′(x)<0,f(x)是减函数.例3证明函数f(x)=在(0,+∞)上是减函数.证法一:(用以前学的方法证)任取两个数x1,x2∈(0,+∞)设x1<x2.f(x1)-f(x2)= x1>0,x2>0,∴x1x2>0 x1<x2,∴x2-x1>0,∴>0∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2)∴f(x)=在(0,+∞)上是减函数.证法二:(用导数方法证) f′(x)=()′=(-1)·x-2=-,x>0,∴x2>0,∴-<0.∴f′(x)<0,∴f(x)=在(0,+∞)上是减函数.用心爱心专心115号编辑21fx=x2-2x+4xOy21fx=2x3-6x2+7xOy点评:比较一下两种方法,用求导证明是不是更简捷一些.如果是更复杂一些的函数,用导数的符号判别函数的增减性更能显示出它的优越性.例4求函数y=x2(1-x)3的单调区间.解:y′=[x2(1-x)3]′=2x(1-x)3+x2·3(1-x)2·(-1)=x(1-x)2[2(1-x)-3x]=x(1-x)2·(2-5x)令x(1-x)2(2-5x)>0,解得0<x<.∴y=x2(1-x)3的单调增区间是(0,)令x(1-x)2(2-5x)<0,解得x<0或x>且x≠1. 为拐点,∴y=x2(1-x)3的单调减区间是(-∞,0),(,+∞)125fx=x21-x3xOy例5当x>0时,证明不等式:1+2x<e2x.分析:假设令f(x)=e2x-1-2x. f(0)=e0-1...