开辟新航路双基提要1．课程标准：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。2．重点掌握：①认识并理解新航路开辟的背景（包括原因和条件）、主要史实，分析新航路开辟的实质和对世界的深远影响。背景要从原因（经济根源、社会根源、直接原因和宗教因素等方面分析综合），条件要从（客观条件和主观条件两方面考虑）；开辟新航路的主要史实要联系教材图表，形成完整的空间概念，正确理解掌握四支船队的航海活动；通过对背景、史实的分析，得出新航路开辟的实质就是资本原始积累时期资本扩张、唯利是图；新航路开辟是15、16世纪世界史上的大事，它产生多方面的影响，要从它对欧洲、对世界两方面进行多角度分析说明，特别注意分析说明它对世界市场形成所产生的深刻影响。新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲造成截然不同的结果，它既是历史的进步，有利于人类从封建主义向资本主义过渡，又充满血腥、恐怖和罪恶，体现了明显的两重性。②探究本课内容时要紧紧联系中国史上郑和下西洋的史实，从两者远洋航行的背景、目的、性质、结果和影响等方面进行分析比较，找出其异同点，以培养和提高学生分析、概括和评价历史现象和历史事件的能力。课堂反馈例1．15世纪时，西欧人急于开辟通往东方的新航路，其原因不包括A沟通东西方经济文化交流与联系B商品经济发展和资本主义萌芽的兴起使金属货币需要量剧增C奥斯曼土耳其控制东地中海地区，使传统商路受阻D正用心爱心专心在形成的资产阶级沉溺于去东方“寻金”【点拨】新航路开辟有着深刻的经济根源社会根源以及其它一些原因，BCD项就是从这些方面分析说明的。A项“沟通东西方经济文化交流与联系”不是西欧人开辟新航路的原因，应当是结果。例2．西欧的新航路开辟和中国郑和下西洋同是世界航海史上的壮举，但两者也有许多差异，其主要之处在于CA规模和路线不同B结果和影响不同C背景和条件不同D时间和规模不同【点拨】本题为比较类选择题，重在考查学生能否正确归纳历史现象和史实，并对此作出正确评判的能力。新航路开辟与郑和下西洋有许多不同点，主要是两者的结果和影响不同。西方远洋航行开辟资产阶级的活动场所，促进资本主义发展和资本积累速度加快，航海事业蒸蒸日上，促进了“地理大发现”。郑和下西洋虽然促进与海外国家友好往来，但贡赐贸易对于国家财政不利，航海活动缺乏持久的生命力，再加上政府海禁政策和闭关锁国政策的影响，航海事业每况愈下，不久消声藏迹。其它一些差异是非本质的。例3．新航路的开辟加速西欧封建制度解体和资本主义发展，这主要体现在A世界各地相对孤立状态结束，各地文明开始碰撞和交汇B欧洲贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，推动商业革命C地区性贸易发展为世界性贸易，世界市场雏形开始形成D殖民掠夺积累了资本，削弱封建势力，促进资本主义发展【点拨】本题为最佳选择题，重在考查学生对试题内涵和外延的理解判断能力。新航路开辟加速西欧封建制度解体和资本主义发展，首先要理解“封建制度解体和资本主义发展”的含义，它主要是指西欧殖民者在新航路开辟后大量掠夺殖民地金银财富，并将其运回西欧，扩大资本的原始积累，削弱封建主经济势力和政治地位，壮大资产阶级力量和地位。其它几项是新航路开辟后对世界各地联系、贸易中心转用心爱心专心移和世界市场形成等方面的影响。用心爱心专心
